《学会转述》名师教案。
教学目标：1.能认真听别人讲话，学会抓住讲话的主要内容转述给第三者听。
2.培养学生良好的口语交际习惯，做到举止大方、有礼貌。3.
鼓励学生树立表达的自信心，积极参与交际。教学重点：
1.使学生明白与别人交流时，既要把话说清楚，又要有良好的体态语言。2.培养学生良好的口语交际习惯。教学时间：1课时教学过程：一、情境导入。
1.创设情境，导入新课。
**动画：电视台邀请同学去参加节目。
主持人：张老师，您好。我是校电视台的主持人，想请你们班的六名同学星期一上午，参与我们的外景拍摄——传话游戏。
师：这节课，我们班正要学习口语交际（学会转述），我找一个学得最棒的小队参与你们的节目，好吗？
2.引入新课，板书：转述。二、合作学习1.游戏互动。
刚才大家听得可真仔细，还很兴奋呢！看来同学们都很想去参加电视台的游戏，下面咱们做个转述的游戏吧！
1）游戏规则：
以小组为单位开展竞赛，组长抽取转述的内容，游戏开始，组长转述给第一个同学，第一个同学再传给第二个……声音要小，一个一个向后传。最后一位同学汇报内容，又快又准的小组获胜。
设计内容：星期天下午，王华在李晓明家看见一只老猫带着四只小猫，其中。
两只黄色的，一只黑色的，一只黑白相间的小花猫，这可爱！
2）小组互动。
3）请获胜的小组谈谈自己获胜的秘诀。2.游戏收获。
师：刚才组长把话告诉给第一个同学，然后第一个同学又把话传给第二个同学，一直这样传下去，到了最后一个同学，他听到的话却跟组长原来的话不同，那是为什么呢？
学生根据小组情况，自由发言。预设：
因为有的同学说得不明白。
因为有的同学没有认真听，听得不清楚。
师：虽然说刚才只是一个游戏，可是在真实的生活中，转述别人的话的时候还要有礼貌。
听清楚、说明白、有礼貌3.顺口溜。
会转述他人讲细倾听不打断表尊敬转述时口齿清话简单语意明4.转述表达。
班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
李响请假了，没有到校。
如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？提示注意事项：注意时间，说清事件，突出重点，不要遗漏。三、能力迁移。
试一试，演一演，说一说。
1.妈妈给小明买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小。
明，鞋是在商场买的，那个女营业员四十岁左右，让小明拿着发票自己去换。
如果你是小明，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
2.小刚对小丽说：“我和小明约好后天上午到公园游玩，可我因为有其他事，不能如约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
如果你是小丽，你怎么把小刚的话转告给小明？四、我的收获这节课我学会了……
苏教版二年级语文下册《口语交际 学会转述》教学设计
口语交际 学会转述 教学设计1 教学要求 1 习转述，要听清楚 说明白。2 说话时态度大方，讲究礼貌。教学过程 一 谈话导入。同学们，在生活中，人们常常请人把话转告给别人，这就叫 捎话儿 也叫转述 板书 转述 转述应注意 转述别人的话，首先要听清，记准人家的话，别弄错 转述的时候，要把原话说清楚，说...
苏教版二年级语文下册《学会转述》课教案
苏教版小学语文二年级下册练习7 口语交际 学会转述 教学设计。教学内容 本次教学内容是苏教版小学语文二年级下册练习7上的口语交际，内容是 学会转述 学情分析 二年级学生能较认真地听别人说话，已有一定的口头表达能力，能和别人简单的沟通交流，乐于参加活动。但把别人复杂的说话内容转述清楚 明白，做到文明 ...
苏教版二年级语文下册
苏教版二年级语文下册 真想变成大大的荷叶 第二课时教案。教学目标 1.复习并背诵诗句，进一步加深学生对诗歌的理解。激发学生对美好大自然的向往，体会亲近自然的愉悦。2.激发学生创作兴趣，进行仿写练习。教学难点 进行仿写练习。教学准备 自制教学课件。教学过程 一 导入。诗歌是世界上最美的花朵，我国的诗歌...