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人教版二年级语文。
下册：《语文园地四》教学设计及优质课教案。
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人教版二年级语文下册《语文园地四》教学设计及优质课教案第一课时〖学习目标〗
、引导学生发现汉字构词中字相同而词语的意思不同的规律。
、学习８个由不同的两个字组成的生字。
、会正确选择意思相近的词语。〖教学准备〗生字卡片。〖教学方法〗
自主、合作**。〖课型〗新授。
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教学过程〗一、导入。
教师直接导题，并板书：语文园地四。
二、讲授新课１、我的发现：
出示一组词语：奶牛牛奶图画画图蜜蜂蜂蜜牙刷刷牙水池池水山上上山⑵读一读词语。
读读泡泡里的话，你能把学习伙伴没说完的话说完整吗？（学生自由补充）
你发现了什么？（每组两个词语的字相同，可是位置不同，意思就不一样。）
你还能举出这样的一组词语吗？（同桌说后全班交流）子**子女儿儿女菜花花菜楼上上楼………
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、读读认认：
学生自己读一读。
动脑筋想一想说一说：这八组字在构字上有什么相同之处？
你想怎样记住这八个字。小组讨论识字方法。
按“月”和“夫”组成“肤”，**、**的方法读一读。
从八个字中选字进行扩词练习。
选出其中的词语进行说句子练习。
、我会填：读一读每组词语，说说每组两个词语有什么不一样？
生自己进行填空练习。⑶说一说为什么要这样填？⑷读一读句子。⑸补充练习：温暖温和。
这位服务员（）地接待每一名顾客。
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老师对我的关心，让我感到很（）。
三、课堂小结。
四、布置作业。
、学生回家动手制做小制作。２、利用课余时间收集邮票、名言等。
板书设计〗语文园地四。
子**子女儿儿女菜花花菜楼上上楼………温暖温和。
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新课标人教版二年级语文下册《语文园地四》教学反思
小语新课程标准认定 学生是学习语文的主人 因而，加强学生自主的语文实践活动，引导他们主动地获取知识，形成能力 孩子的成长基本上得益于自己的学习，课堂上的收获是微不足道的，所以在语文教学中，我决心真心实意地把学习的主动权交给学生，把握训练题，注重学生能力的提高。新教材旨在使学生不要死读书，读死书，而是...
人教版二年级语文园地四
刘桥乡小学 高效课堂 教 学 案学校年级 二姓名学科语文单元 四园地四课时序号 13 授课时间 2014 年月日。一学习目标。知识与技能。了解形声字的特点，学习利用形声字的结构特点识记生字的方法，培养学生自主识字的能力，不断扩大自主识字成果和经验的交流。过程与方法。学习积累词语的方法，学习使用常用的...
人教版二年级下册语文园地
一 我会看拼音写词语。20 q ngqu nm l y ngg id ji nz j m oy sh ny ngf nf ngru xi ox y o n n ngh nd q ngcu zh um s shu ti nr nshu t l ish ngd zu xi ti n 二 我会组词。16 ...