组词。第一单元第一课。
脱（脱发）（脱节）（逃脱）（脱险）冻（冰冻）（冷冻）（冻伤）（受冻）溪（溪水）（溪流）（小溪）（溪谷）棉（木棉）（棉衣）（棉花）探（**）（探求）（探亲）（探视）摇（摇动）（摇头）（摇篮）（动摇）野（野外）（野火）（田野）（山野）躲（躲开）（躲闪）（躲避）（躲藏）解（了解）（分解）（见解）（解决）第二课。
未（未来）（未见）（未曾）追（追求）（追跑）（追回）（追上）店（店主）（商店）（书店）（酒店）枯（干枯）（枯死）（枯黄）（枯叶）徐（徐徐）（徐步（徐州）烧（烧水）（烧开）（发烧）（燃烧）荣（光荣）（虚荣）（繁荣）（荣华）菜（青菜）（白菜）第1页/共2页。
油菜）（种菜）
宿（宿舍）（住宿）（归宿）（留宿）第三课。
冈（山冈）（冈峦）（井冈山）世（世纪）（世界）（世面）（去世）界（世界）（界面）（界限）（外界）轰（轰动）（轰鸣）（轰击）笋（竹笋）（笋芽）（石笋）芽（发芽）（豆芽）（萌芽）（芽菜）喊（喊叫）（呼喊（喊声）呼（呼吸）（呼叫）（欢呼）（招呼）唤（叫唤）（呼唤）（唤起）（唤醒）第四课。
弟（弟弟）（兄弟）（**）（表弟）哥（哥哥）（大哥）（表哥）骨（骨头）（骨节）（骨干）（骨肉）抽（抽水）（抽动）（抽烟）（抽查）拐（拐弯）（拐杖）（拐跑）（拐骗）浇（浇水）（浇地）（浇花）（浇灌）终（终于）（终点）（始终）（时钟）静（安静）（平静）（宁静）（静止）躺（躺倒）（躺下）（躺椅）
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部编人教版二年级语文下册《语文园地二》第2课时教案
我的好朋友 教学设计。教材教学简析。二年级学生由于其年龄特点和认知水平，写人写话主要是让学生学会观察周围的人和事，本次写话是让学生练习写自己的好朋友，让学生从生活中汲取素材，写真事，说实话。对二年级的学生而言，写自己的好朋友，姓名 年龄 相貌 个性 兴趣 爱好 优点 缺点都可以写，但一定要有主有次，...
2019春部编人教版语文二年级下册第2课《找春天》教案
3 羞 字强调读音 xi 的标调在后面的 上。在田字格里书写时要注意占格要均匀，把字写好看。出示谜语帮助识记生字。3 符 也比较熟悉，是上下结构的，按照汉字书写的要求，书写时候注意衔接。占格要均匀，把字写好看。出示音符的 帮助理解生字。5.猜谜语。一只丑丑的羊 羞。虫子一只角 触。一刀伤了牛犄角 解...
新人教版小学二年级下册语文《16雷雨》第一课时教学设计
雷雨 第一课时教学设计。教学目标 1.认识 压 蝉 垂 户 扑 5个生字，会写 压 鸟 垂 雷 5个字。2.正确朗读课文，借助关键词句，了解课文内容，能说说雷雨前的景象。3.能在语境中体会 压 垂 等词语运用的好处，并练习运用。教学过程 初读课文，学习字词。1.导入 请看大屏幕，你看到了什么？谁来读...