主题二：绿色行动。
教学目标：1、认识绿色食品，无公害食品等标志，知道环境日，人口日等纪念日。
2、懂得“爱护环境，人人有责”的道理。
3、能对一些环境问题提出解决的办法或自己的建议。
4、在特殊的自然环境下，学会基本的自我保护本领，克服生活中的陋习。
教学重、难点：
1、能对一些环境问题提出解决的办法或自己的建议。
2、懂得“爱护环境，人人有责”的道理。
教学用具：插图。
教学时数：三课时。
教学设计：第一课时。
教学目标：1、能对一些环境问题提出解决的办法或自己的建议。
2、懂得“爱护环境，人人有责”的道理。
教学重、难点：
能对一些环境问题提出解决的办法或自己的建议。
教学过程：一、学一学，做一做。
1、出示插图，让学生观察，汇报。
2、交流汇总：
1）、远离白色垃圾、2）、水果蔬菜洗干净才能吃、3）、生活垃圾要分类。
3、做一做窖水的处理：
1）、要加入适量的漂白粉、
2）、要烧开饮用。
二、写一写。
1、出示“给爸爸妈妈提意见”的卡片。
2、生自主完成。
3、交流汇报。
4、小结。三、看一看，说一说。
1、出示插图，让学生看一看。
2、说一说你的发现，谈一谈你的体会。
3、做一做：把废旧物品利于起来，试着做一些有用的东西。
四、写一写，做一做。
1、出示插图，让学生观察，看看他们做了些什么？
2、交流汇报。
3、试着做一做。
五、总结。第二课时。
教学目标：1、 认识绿色食品，无公害食品等标志，知道环境日，人口日等纪念日。
2、在特殊的自然环境下，学会基本的自我保护本领，克服生活中的陋习。
教学重、难点：
懂得“爱护环境，人人有责”的道理。
教学过程：一、谈话。
今天，我们继续来了解一下环保问题。
二、讲授新课。
一）、读一读，做一做。
1出示插图，观察了解绿色食品纪念日。
2、交流汇报：
月22日是世界地球日。
月11日是人口日。
月5日是环境日。
4）10月4日是动物日。
3、读一读“让环保走进校园，走人我们的生活”、“环保拍手歌”。
4、谈一谈自己的体会，准备做些什么？
二）、看一看，想一想。
1、出示插图，了解“绿色食品”。
2、出示图标：认识“绿色食品图标”和“无公害产品图标”。
3、找一找，记一记，贴一贴生活中，有哪些食品标有“绿色食品”的标志。
4、完成记录，装订成一个册子。
三）、看一看。
1、出示插图，观察**。
2、谈一谈体会。
3、沙尘暴来临时我们怎么办？
4、汇报、交流。
5、小结：面对恶劣的自然环境，应该学会保护自己。
四） 、作业。
预习下一课《做环保小卫士》。
第三课时。教学目标：
复习巩固。教学过程：
一、完成相关练习册。
二、全班交流，讲解。
二年级下册品德教案第6 8周
主题三 做环保小卫士。教学目标 1 不做污染环境的事，爱护花草树木和动物，能为保护环境做力所能及的事，自觉保护环境，积极参加力所能及的环保公益活动，成为环保一员。2 宣传环保知识，养成环保行动。教学重 难点 不做污染环境的事，爱护花草树木和动物，能为保护环境做力所能及的事，自觉保护环境。教学用具 插...
二年级下册品德教案第6 8周
个人收集整理 zq 教学目标 不做污染环境地事，爱护花草树木和动物，能为保护环境做力所能及地事，自觉保护环境，积极参加力所能及地环保公益活动，成为环保一员。文档收集自网络，仅用于个人学习 宣传环保知识，养成环保行动。教学重 难点 不做污染环境地事，爱护花草树木和动物，能为保护环境做力所能及地事，自觉...
二年级下册第5课
二年级下册第5课 泉水 教学设计。课文简析 课文用拟人化的手法 儿童化的口吻描述的是一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心，写出了泉水的无私奉献 帮助别人的好品质。语言清新明快，充满诗情画意。教学目标 教育 培养学生乐于助人的良好品质。教养 1 认识8个生字，学会9个生字。2 有感情的朗读课文。背诵自...