语文教案。
二年级第三周教案（9月13日-9月17日）整理人穆红霞。
一、周学习内容：本单元为集中识字单元学习和识字有关的7个部首，进一步体会汉字表意的特点，渗透字理识字的方法。利用这样的特点独立识字。二、周学习重难点：
1.生字：认字36个，写字19个。（一类字、二类字、多音字等各多少个）
2.积累：读、背古诗《夜宿山寺》，独立认读生字，感受诗歌的意境。积累7个常有部首（即能力点：句型、修辞、朗读、背诵等等）
3.作文：（本周作文题目，训练目的，学习的写作方法等）三、周学科融合：
本单元为集中识字单元学习和识字有关的7个部首，进一步体会汉字表意的特点，渗透字理识字的方法。利用这样的特点独立识字。通过本单元的学习，可以激发学生热爱北京，热爱自己的家、自己的祖国的感情，感受祖国的文字美，热爱祖国的语言。
四、周学情分析：本周学习生字主要借助**独立识字，学生已经具备了一定的独立识字的能力，在**的帮助下，学生会更快的认识生字。
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课题丁丁冬冬学识字（一）
授课时间：周﹍﹍
整体设计个性设计。
教本单元为集中识字单元学习和识字有关的7个（独特见解、灵材部首，进一步体会汉字表意的特点，渗透字理感设计、重点改分识字的方法，利用这样的特点独立识字。析。
学教师导法重点指导以自学为主。
变、教学点指导过程等）
法学生学法借助拼音**、查字表结对子互帮。
互学。1.理解目标：认识首都典型的建筑，激发首都北。
学京的热爱、向往之情。（针对课文内容及德育渗习透）
目2.积累目标：会认8个生字，会写4个字，积标累带提土旁的字（即能力点：句型、修辞、朗。
读、背诵等等训练点要具体到某段某句）3.生字目标：指导“世”的笔顺笔画，分析“城”和“园”的字形（易混，易错，需特别强调的字）学1.
初读感知点：1）看图，教师引导学生认识图习中的建筑物。简单介绍每个建筑的有关知识，重让学生感受这些建筑的雄伟、壮观，在此基础。
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点上鼓励学生独立认字。
2）借助图画初步识字。
看图读下面的字词，不认识的字从绿色通道或生字表中找。
2.细读感悟点：指导认识生字。
借助拼音独立认识绿色通道的字。积累提土旁的字。并填入常用部首表中。
指导学习生字。指导“世”的笔顺笔画，分析“城”和“园”的字形。
给生字组词，并选一个你喜欢的词说一句话。3.能力训练点：积累提土旁的字。并填入常用部首表中。
4.拓展延伸点：收集有关图中建筑物的知识，你还知道我国有哪些著名的建筑物。板长城人民英雄纪念碑书故宫**电视塔天安门设天坛中华世纪坛北海公园计课后反思。
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课题平房和楼房授课时间：周﹍﹍
整体设计。个性设计。
教这两首歌谣是为配合识字而编写的。根据学生（独特见解、灵材的生活实际，各自选取了最常见的住房形式，感设计、重点改分描绘了居住房屋的特点。同时编进了带有宝盖变、教学点指导析旁、穴宝盖，广字旁、厂字旁、门字框、户字过程等）
头部首的生字。
学教师导法精讲用读听识字带学生整体认识法。
生字。学生学法借助图画和字形独立识字。
1.理解目标：积累7个常用部首，了解它们的。
学名称、字形、表示的大概意思，由此推知带有习这些部首的生字所表示的大概意思，进一步感目知汉字的特点，培养在生活中独立识字的兴趣。标2.积累目标：背诵歌谣《平房和楼房》和《夜宿。
寒山寺》。3.生字目标：指导“前”和“夜”的字形结构，指导区分厂字旁和广子旁的字。“突”字注意下面的“犬”。学习重。
1.初读感知点：1）初读歌谣，说一说遇到不认识的字怎么解决？2）指名读歌谣，正音。
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点3）初识绿色通道的生字和田字格内的生字。齐读、领读，**车读。
2.细读感悟点：学习生字并感知7个常用部首。
1）由“墙”引出提土旁，复习提土旁的字以及带提土字旁的生字表示的大概意思。2）看图学习宝盖、穴宝盖、广字旁、厂字旁、门字框、户字头，掌握它们的名称、字形、表示的大概意思。并根据它们的本义写出例字。
3）了解每个偏旁后的词语与部首本意之间的关系，例字从左至右按照由近至远的顺序排列，显示本义，再是派生义、引申义。3.能力训练点：
1）照样子看谁说得多，说得好。例：楼—高楼—大高楼—一座大高楼—建一座大高楼—建起一座大高楼—工人叔叔建起一座大高楼。
室—2）背诵《夜宿寒山寺》
4.拓展延伸点：用歌谣描述自己居住的地方。
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板宝盖家客宽室安宁宿灾书穴宝盖穴窗帘空突窝设广字旁庭廊庄店库庙计厂字旁厅厢厨厕。
门字框、阔闭闯闪闹户字头房启扇所课后反思。
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二年级语文下册第3周周清试题
班级姓名成绩。一 读拼音写词语。1 山上有一座ti n r n shu t泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着w 罐来打水。泉水流过山间的平地，火红的 d ju n花照见了自己美丽的身影。泉水流到山坡的果园，让果树ji 出又大又红的果子。泉水穿过静静的山谷，泉水为画眉鸟q ng cu的歌唱伴奏。2 雷...
二年级语文第3单元教案
第三单元。教学目标 1 学习本单元的生字，能读准字音，记准字形，了解字义。2 能照田字格里的范字写字，把字写端正。3 会读课文中的词语和句子。4 学习记字 识字的方法，能用这种方法学习生字。教学重点 1 运用记字 识字的方法学习生字。2 写字，把字写端正。教学难点 能读准字音，记准字形，了解字义。时...
二年级数学第3周周清
班级姓名 一 填空 每空2分，共20分 4 2读作。8 这个算式中，24是8是 商是 只手套，每2只配成一副，一共可以配成 副。3 想口诀。里面有 个8，20里面有5个 6 只要是平均分，就可以用 法计算。二 判一判 15分 1 有8根萝卜，分给4只小兔，每只小兔分到2根。2 计算4 6和24 6用...