2007-07-30 14:56:31|分类：试卷|标签：|字号大中小订阅。
量化测试部分总分：100分。时间：
60分钟。]一、请你帮两只小刺猬找到它们采的果子。（7分）二、认真比一比，组成词语写下来。
（12分）于（）金（）巨（）干（）全（）区（）娃（）壮（）层（）洼（）状（）会（）
三、读拼音，认真写好每一个字。做到了请你对秋娃娃说“我能行”。（14分）
四、我们一起给下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每个偏旁找的朋友超过3个，这些小动物将要和你做朋友。）（12分）
海林。家妈红语。
五、秋娃娃将带小朋友们到克（kè）隆（lóng）实验室，我们也来做个照样子写词句的实验吧！（8分）
1、金灿灿：嫩嫩的：快快乐乐：2、小松树越长越高。
高粱越越。越越。
六、走出实验室，让我们快到反义词乐园赛一赛吧！（8分）1、长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（）。2、冬天气温（），夏天气温高。
3、沈阳在我国的（），上海在我国的南方。4、人行横道保（），不走人行横道太危险。七、大显神通。
请写出你积累的四字词语。（8分）八、用“——把能搭配的图和词语连起来。（8分）
瘦小一片健壮一辆高大一把美丽一朵。
九、请帮标点符号安个家。（5分）1、小华是个热心帮助别人的好孩子。
2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们起名字呢3、谁使秋天这样美丽4、咱们一起去图书馆借书吧。
十、读短文，再回答问题。（9分）
***来了。他在象脚鼓的鼓声里，踩着凤凰花铺成的红地毯，笑容满面地来了。你看，总理穿着傣（di）族人民的服装，像傣家人一样，端着一大盆水，笑啊，泼啊，向傣族人民祝福。
傣族人民笑啊，泼啊，向***致敬。
1、这段话共有（）句话。（2分）2、用“--划出第二句。（2分）
3、把写***动作的词用“δ”划出来。（5分）十。
一、看图写话。（9分）
2019新课改人教版二年级上册语文第一单元测试题
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班级姓名。一 我能自己读拼音，并写出词语。10 b l n y u q y j ng r u f n y f n sh u j n s y r n ch n hu qi sh 二 我会把词语填完整。5 林 染 谷 登秋爽。四海秋 节 三 我能把合适的词语连起来。8 一座雄鸡勤劳的火把 一块仙人燃烧的...
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第一单元教学计划。识字一 第1课时 学习目标 1.掌握字音，熟读词语，以 对照方式理解词意。2.正确 流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。活动方案 课前准备。收集秋天的落叶 果实。活动一 初读感知，自主识字。1.请你自由读一读课文中的词语，不认识的字借助大苹果上的拼音认读。2.边读边画出你...