授课教师：邓发莲。
授课时间：2013.4.18八4（3）教学课题：练习4教学内容：口语交际教学目标：
培养学生按一定的顺序进行观察和说话、写话的能力。教学重点、难点：
培养学生按一定的顺序进行观察和说话、写话的能力。教学过程：
一、说说写写1.审题。2.指导。
1）看图，说说画面上有哪些小动物，你最喜欢哪一种。（2）观察你最喜欢的小动物，说说它的样子，注意要按。
照一定顺序观察，可从头到尾或从下到上，也可以先整体后局部；其次，观察时要抓住动物的主要特征。（3）学生看图观察，自由说。
4）师提醒学生说话要求即注意事项。
一要有内容，有条理，说出动物的特点；二要有一定的。
想象；三是语言要流畅，声音要响亮。（5）指名说，同桌互说。（6）师根据学生口述进行评议。
二、课堂小结。
教师小结：动物是人类的好朋友，希望同学们都能参与到保护动物的行列中，做一文明的小公民。
三、作业。观察你喜欢的小动物，并按一定的顺序把你喜欢的小动物的样子写下来。
板书设计：练习4
一要有内容，有条理，说出动物的特点。
说说写写：二要有一定的想象；
三是语言要流畅，声音要响亮。
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