《古诗二首》学案。
一、学习目标。
1．认识本课12个生字，会写6个，会认6个。2．理解诗意背诵课文。3.体会诗中蕴涵的感情。二、学习过程。
使用“手机”录音，分享给全部同学。（一）初读古诗，整体感知。1.轻声地读古诗，要求：
1）画出生字，多读几遍，读准字音。（2）把古诗读通顺。
2.标出生字，读一读，读准字音。（二）合作**。
1.读一读想一想，每一句到底描绘了怎样的景物？
2.你最喜欢哪一句，并读一读。
3.你读懂了什么？还有什么疑难问题？
4.能不能也试着说一说“风”在哪儿？
5.理解诗意。
江上渔者江上往来人但爱鲈鱼美。
君看一叶舟出没风波里6.这首诗表达了诗人怎样的感情？
7.背诵古诗（三）拓展延伸。
给下列诗句的词选择正确的解释。
1.“过江千尺浪”这句中的“千尺浪”是指（）。千尺高的浪②很高的浪。
2.“但爱鲈鱼美”这句中“但”得意思是（）。只②但是（四）达标检测1.把诗句补充完整。
）三秋叶，（）二月花。（）千尺浪，（）万竿斜。2.补充下面诗句，并写出所填字的意思。江上鲈鱼美风波里。
湘教版小学语文二年级古诗汇总
二年级上册。江南。江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。风 唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入足万竿斜。江上渔者 宋范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。芙蓉楼送辛渐 唐王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问...
湘教版小学语文二年级上册《古诗两首》作品鉴赏
古诗两首 资料。作品鉴赏。唐玄宗天宝十四载 李白从秋浦 今安徽贵池 前往泾县 今属安徽 游桃花潭，当地人汪伦常酿美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。诗的前半是叙事 先写要离去者，继写，展示一幅离别的画面。起句 乘舟 表明是循水道 将欲行 表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白...
湘教版小学语文二年级上册《古诗两首》优秀教案2
古诗两首 教案2 教学目标。一 知识与技能。1 有感情地朗读课文，背诵课文。2 了解古诗大意，想象古诗所表现的情景，体会古诗表达的思想感情。二 过程与方法。1 导入。2 从 声中体会感情，学习新课。三 情感态度和价值观。体会作者依依惜别，难舍难分告别的思想感情。教学重点。引导学生理解古诗大意，想象诗...