1、小小书法家。
rè ài xué xiào liáng kuài fǔ mō zé bèi
zì diǎn jǐng shuǐ dì yī tíng zhǐ tòng kǔ
2、比一比再组词 。
第（ ）痛（ ）孩（ ）停（ ）歇（ ）沉（ ）
弟（ ）病（ ）刻（ ）亭（ ）渴（ ）亮（ ）
3、照样子写一写。
例：交 （ 校 ）（郊 ）（较 ）
马包平（ ）
4、照样子写句子。
1）例：他唱起个来，像黄莺一样，真好听。
2）例：哥哥的手巧，又有力气，谁都比不过他。
5、将下列词语按一定的顺序排列。
1）爱妈妈的滴落的泪是。
2）怎么我好像儿子一个只看见呢。
6、在括号内填上合适的词语。
）的双手 （ 的歌声 （ 的儿子。
）的家长 （ 的祖国 （ 的老师。
）的妈妈 （ 的水桶 （ 的地方。
7、找朋友（连线）。
高兴地跳着仔细地握着。
顺利地点头紧紧地看。
兴奋地完成沉着地问。
附送：2019年北师大版小学二年级语文月考试卷试卷 (i)
1、汉语拼音知。
1、看拼音写词语。
běn lǐng pīn mìng yǒng gǎn tǐ jiǎn
tài dù dé yì yáng yáng chuí tóu shàng q
2、给带点的字注音。
挡( )住淹没( )特殊( )一堆( )理睬( )
3、划去不正确的读音。
1)大( dài dà )夫看了丁丁的病，告诉他要按时吃药就会很快好(hào hǎo)起来的。
2)王明弄脏(zāng zàng)了衣服，他当(dāng dàng)着全班同学的面哭了起来。
3)放学了，丁丁朝(cháo zhāo)家里走回去。
二、字、词、句知识。
1、分别写出带有下列偏旁部首的字。
刀弓月。牛目页。
2、比一比，再组词。
吵特( )烂( )题( )捡( )
抄持( )拦( )提( )脸( )
3、照样子写句子。
**一边做准备，一边跟丁丁聊天。
一边一边。白胡子老爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”
鼓励试一试吧。
4，补充诗句。
玉不琢不知义。
宝剑锋从磨砺出。
5、把意思相关的词语连起来。
不像样身强力壮。
很高很高插入云霄。
充满自信糟糕。
身材魁伟我能行。
3、根据课文内容填空。
1、学了《天鹅大虾和梭鱼》这篇课文，我明白了。
2、读了《上天的蚂蚁》，我知道了。
3、学了《小马过河》，我明白了。
四、阅读课文《第三个小板凳》，完成练习。
爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学认为他笨，老师也不喜欢他。
有一天早晨，大家都把自己的手工课作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？
”孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？
”爱因斯坦站了起来，小声说：“有的。”
同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。
”老师看他这样努力，从此改变了对他的态度。
1、从文中找出下列词语的反义词。
出色讨厌高兴。
2、爱因斯坦做第三个小板凳虽然但比前两个他这样努力，我想对他说。
3、爱因斯坦做第三个小板凳心里会想。
4、学了这篇课文，我从中明白了。
5、写作。冬天来了，你的周围都发生了哪些变化？想一想，写下来。不少于50字。
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