二年级语文上册语文天地六教案北师大版

语文天地六。

教学内容教学目标重点难点教学方法教学准备课时计划教学过程。

语文天地六。

1．练习写字，形近字组词，造句，写近义词，补充句子2．听故事，讲故事。3、查字典，写拼音。

4、认识形声字的构字规律。

教学重点：1．练习写字，形近字组词，造句，写近义词，补充句子。2．听故事，讲故事。查字典，写拼音教学难点：

了解形声字的构字法。

讲解法。小黑板。

2课时。教师组织教学设计。

第一课时。一、描红。二、抄写音节。

1、认字，拼读音节。2、观察发现。

三、写同偏旁的汉字。1、认识偏旁，2、独立动笔填写。3、指名反馈，订正。四、比一比，口头组词。1、出示形近字，指名认读。2、说说异同点。

3、**车用形近字组词。五、写近义词。

1、出示题中的四个词语。2、读词，理解词义。

学生活动设计。

学生动手描。

拼读音节，说发现。

交流识字方法。

区别形近字，练习组词。

批注、修改。

3、说近义词。

4、集体评议，写近义词。六，作业。

写一写学过的近义词。第二课时。

一、把句子补充完整。1、出示题目。2、读题后议一议。3、汇报。

二、听故事，讲故事。1、讲故事《狼来了》2、听故事《金斧子》3．告诉大家《狼来了》和《金斧子》都是伊索寓言中的故事，引导大家课外阅读这本书。三、读古诗。

1、默读诗歌。2、讲讲诗歌的内容。

3、学习查字典，写拼音。4、反馈评价。

练写近义词。

读题，明确要求。

讨论、交流。

听故事。默读诗歌。

自己动手查字典。

教学反思。

2019二年级下册语文教案语文天地十四北师大版教育

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二年级上册语文天地

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