六、我会填标。（3分）
1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
3、风筝被吹得无影无踪（）
七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语(
2、《酸的和甜的》这个故事里，()都说葡萄是酸的，只有()知道葡萄是甜的，因为(
3、()的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上()了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出()词语写出了葫芦藤的样子，(
词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。（4分）
）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
）清晨，我路过一片茂密的树林。
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、我会读短文，回答问题。（15分）
彩虹和石桥。
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、从第三自然段中找出和“不声不响”意思一样的词。（）
3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（）笑。
4、再写两个表示笑的词语。（）
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（）。
6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
人教版小学数学二年级上册单元作业 第四单元
第四单元 班级 姓名 等级 书写等级一。直接写得数。二。小法官。对的打 错的打 1 4 4 4写成乘法算式是3 4或3 42 6个3相加可以写成6 3 3 5 4读作5乘4 4 因为2 2 2 2，所以，3 3 3 35 6 5和5 6都可以用口诀五六三十来计算。三 括号里最大能填几。四 我列算式。...
人教版小学二年级上学期语文单元试卷第四单元2 2 2
二年级语文第三册第四单元测试卷二。班级姓名评分。一 小小书法家 读拼音，写词语 18分 j n y n hu d h xi n xi n x n h u zi w bi n w j zu j n gu n ti n 二 把 中不正确的读音划去。6分 1 细长 ch n zh n 的葫芦藤上长 ch ...
人教版部编本二年级语文上册教学设计第四单元教案
2017人教版二年级语文上册教学设计。1.版本 部编本二年级语文上册 部编版新人教版 20xx年审定 2.教案目录 第四单元课文。8.古诗二首。9.黄山奇石。10.日月潭。11.葡萄沟。语文园地四。8.古诗二首。登鹳雀楼 教学要求 1.理解古诗，体会诗人描绘的意境，明白站得高看得远的道理。2.有感情...