一试卷评价。
本次试卷密切联系教材,关注学生实际,题量稍大,没有学过的字填写量稍大,覆盖面广。从字词,句,阅读,写话几个部分,对学生的习惯,知识,能力进行了全面而细致的检测。既考察了学生识字写字能力,又考察了学生对语言的积累运用,阅读理解,分析及写作能力。
二答题情况。
第一题读拼音写词语。学生基本能做到书写端正,字迹工整。大部分同学得了满分,个别同学粗心错了一半个字。
第二题选择正确读音,同学们答得挺好。
第四题我会写反义词。学生的失分较多。
第五题按要求补充词语。课文中的词语学生基本没错。量词填空。大部分同学答案比较准确。
第六小题照样子写句子。这道题做得较好。
第七题按要求写出各题,写出谚语学生掌握的较差,很多二类字写不出。
第八题我能给句子加上合适的标点。这道题基本正确。
第十题看图写话。学生基本做到语句通顺。
三今后的改进措施。
通过这次质量检测,不仅全面了解学生语文知识,语文能力的基本情况,而且对今后的教学有很大的启迪:(一)加强平时学生对所学知识的掌握。(二)抓好家庭作业的质量和完成量。
(三)及时查漏补缺,抓好差生的转化工作。(四)加强与学生家长的联系。
二年级上册语文试卷分析
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二年级语文上册试卷分析
第一单元试卷分析 一 总体情况分析。a等级24人 b等级26人 c等级8人 d等级5人 共计64人参加考试。二 新学期的第一次语文考试,大多数孩子已经能自己读懂题目 分析题意了。但是孩子们的能力提高了,试卷的难度也在增加。试卷根据小学二年级学生的年龄特点而进行编写。内容覆盖了第一单元的所有内容,有拼...
二年级语文上册试卷分析
教学资料参考范本。撰写人。时间。一 总体情况分析。a等级24人 b等级26人 c等级8人 d等级5人 共计64人参加考试。二 新学期的第一次语文考试,大多数孩子已经能自己读懂题目 分析题意了。但是孩子们的能力提高了,试卷的难度也在增加。试卷根据小学二年级学生的年龄特点而进行编写。内容覆盖了第一单元的...