二年级语文期末测试试卷分析。
一、总体情况分析。
本班共有学生29人，本次考试全部参加， 90分以上的有人，80-89分的有人，不及格的有人。
二、试卷分析。
1、试卷总体情况分析。
试卷共分为三部分：识字写字60分，阅读理解22分，写话18分，总的来说试卷并不是很难，基础知识比较多，对于大部分学生是太容易，对于差生又有点难，因为他们基础太差，许多填空都不会填。因此好差两级悬殊很大。
2、典型错题分析。
识字写字：一）看拼音写词语：
春华秋实”的“实”和“时间”“时”区分不开，有一个学生写错了，同时另外两个基础极差的学生未写出，其余学生基本都对。
二）反义词和词语搭配连线、四字词语填空：
这道题目比平时的联系都简单，都是平时训练得比较多，所以这道题目做得比较理想。
阅读理解：（一）古诗填空：
这首古诗学生背诵朗朗上口，不但会背还会默写，这与平时的背诵默写是分不开的。
（二）课外阅读《小猴过生日》：
这篇课外阅读比以前做过的阅读题都要简单，不过第二题填空题，还是有个别学生做错，主要是学生在做的时候理解错误。
写话：本次写话是看图 ，主题是同学之间要相互帮助及其要做一个乐于助人的孩子。这种主题的写话平时也经常训练，所以大部分学生写的还比较理想，就是标点符号还需加强训练。
三、改进措施。
1、注重训练语文基础知识。课堂上不容忽视生字词的教学，要让学生准确掌握字词的音形义。课后要及时进行复习巩固，做到温故而知新。
3、规范生字的书写，养成良好的书写习惯，保持卷面洁净。
4、加强学生的课外阅读的理解能力，多鼓励学生利用课余时间进行课外阅读，培养学生的语感。
5、加强学生的写话训练，特别是标点符号的运用，及其怎样写才能突出主题中心，在这两方面在今后的教学中要不断地改进教学方法和措施，提高学生的写话水平。
二年级上册语文试卷分析
河西中心小学二年级2010 2011学年上学期期末语文试卷分析。一 试卷分析。2010 2011学年上学期期末二年级水平测试试卷主要由 听写词语 看拼音写词语 给带点的字选择正确的读音 写带有下列部首的字 我会组词 辨字组词 多音字组词 我会连线 我会选择合适的字或词填空 我会仿照例子写句子 我会填...
二年级语文上册试卷分析
一试卷评价。本次试卷密切联系教材，关注学生实际，题量稍大，没有学过的字填写量稍大，覆盖面广。从字词，句，阅读，写话几个部分，对学生的习惯，知识，能力进行了全面而细致的检测。既考察了学生识字写字能力，又考察了学生对语言的积累运用，阅读理解，分析及写作能力。二答题情况。第一题读拼音写词语。学生基本能做到...
二年级语文上册试卷分析
第一单元试卷分析 一 总体情况分析。a等级24人 b等级26人 c等级8人 d等级5人 共计64人参加考试。二 新学期的第一次语文考试，大多数孩子已经能自己读懂题目 分析题意了。但是孩子们的能力提高了，试卷的难度也在增加。试卷根据小学二年级学生的年龄特点而进行编写。内容覆盖了第一单元的所有内容，有拼...