（3）再读读后面的24节气的名称。
4）对比说说儿歌每一行都讲了哪些节气。
5）看挂历，具体的了解24节气分别在哪一月的哪一天。
第二课时（口语交际）
一、创设情景，感知动物的奇妙。
1）引用书中的第一段话导入。
2）**“动物世界”的光碟，让学生随录像去感受动物世界的奥秘。
3）交流看后的体会。
二、交流互动。
1） 我们身边有哪些动物？（空中飞的、地上跑的、水中游的）
2）你知道的有哪些动物？你知道哪些动物的生活习性？
同桌互说，全班交流。
三、组内交际，生生互动
1） 当解说员。
选定自己最喜欢动物，在小组内谈谈动物的生活习性。同学讲时要用心听，有不明白的地方可以随时提问，讲的同学要给予说明，其他同学也可以补充。
如：我是小白兔，非常可爱、活泼。……
2）派代表全班交流，大家补充。
四、由说到写，实现迁移。
学生绘画自己喜欢的动物，并在旁边写上几句话。
五、赠送作品，互相交流，听同学的意见，再修改。
第三课时。一、展示台。
1、生说说自己课前都搜集到了哪些自然知识。比如：风景**，描写祖国山河的诗句，风雨雷电自然现象的谜语、诗歌、谚语、采集、制作动植物。。。
2、生展示搜集的资料，在组内交流交流。如：你搜集到的是标本，那么可以说说该标本的生活习性，样子等。
3、全班交流（投影仪有选择性地展示）。
二、宽带网。
拓展学习导语：课文中，生活中，我们用眼睛观察，用心感受，发现了春天的美丽迷人。其实呀，大自然还有好多秘密等着我们去发现呢。
1、阅读宽带网，告诉我们两种有趣的动植物。
2、在组内介绍你还知道哪些动植物非常有趣的，推选出组内的小博士。
3、号召学生争做“小博士”在读书或看电视时留心观察了解动植物。
内容概括：这篇介绍了关于二年级下册语文园地五，二年级下册语文园地五优秀教案设计，25-
二年级下册《语文园地五》教案
语文园地五 名师教案。教学目标 1 认识9个汉字，了解偏旁与生字的关系。2 学会积累表达 笑 的词语。3 学会积累 寻找 这一类的词语。4 熟读 好天气与坏天气 的故事，做到正确 流利，读懂内容。教学重点 1 认识9个汉字，了解偏旁与生字的关系。2 学会积累表达 笑 的词语。教学难点 1 学会积累 ...
二年级下册《语文园地五》教案
语文园地五 名师教案。教学目标 1 认识9个汉字，了解偏旁与生字的关系。2 学会积累表达 笑 的词语。3 学会积累 寻找 这一类的词语。4 熟读 好天气与坏天气 的故事，做到正确 流利，读懂内容。教学重点 1 认识9个汉字，了解偏旁与生字的关系。2 学会积累表达 笑 的词语。教学难点 1 学会积累 ...
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