二年级语文第三册练习设计

发布 2024-04-01 19:25:12 阅读 5786

第二单元。

在学校里你喜欢做什么?让你最自豪、最高兴的是哪一件事?说出来,跟大家分享,再记下来。

在学校里,我喜欢因为那一次我 ,真让我高兴。

第二单元你看过了吗?文中的小伙伴们是多么的可爱!你想成为其中的一个吗?相信自己,你一定能做到!

我喜欢的课文是因为。

我喜欢的句子是。

这些词语真好。

这些字不难记。

我是好孩子。好孩子是我。 这两句话的意思一样吗。

学字词的办法多,本单元你自己学会了不少字词吧!出一份字词小卷子考考小同学。

一分钟能写的字真不少,请小伙伴为你评一评,又多又美的为你贴颗星星。

老师您辛苦了,我为您画张肖像,送您一句话:

送您一句话。

1. “一分钟”的资料。

1 过去邮局工人每1分钟可盖邮戳80封;现在,邮局使用销票机,每1分钟可盖邮戳133封。

2 1分钟糖厂可生产食糖11.4吨。

3 1分钟核动力潜艇在水下可航行600米。

4 1分钟太阳水泵可以抽水3.8吨。

5 1分钟激光可以走1800万公里,等于绕地球450圈。

2. 丁香简介。

木犀科丁香属植物。别名紫丁香。丁香的叶对生,卵圆形。花小,白色、紫色,有浓香。丁香花春季盛开,方香四溢,现已成为庭园中著名的花木。

识字21. 我会连,还会读句子呢!

画花草喂天气。

拉书法下金鱼。

载图画真有趣! 唱京戏真开心!

做二胡学象棋。

弹航模观鸽子。

练钢琴养电脑。

2. 我会填。

3.“我会写”里的字容易写错的字有用彩色笔把易错的笔画填出来提醒小伙伴。

5.一株紫丁香。

1. 读读写写。

nín kùnxiū xī

放学了,老师( )也( )了,应该坐下了。

yuàn ziqiān niú hutián tián gē

里的开了,像唱着的( )

2. 我会组词:

除伸甜。3. 写一写,再把“我会写”的字的部首用红笔描出来。

6 我选我。

1. 选择正确的读音读两次,再自信地打上“√”

掌(zhǎng zǎng ) 室( sì shì )宁( líng níng )

愣(lèng nèng ) 切( què qiè )集( zí jí )

2. 我会加出新字来:

口木贝交。木宀月口羊攵刀丁 =

孝向。3.给自己提个醒:在“我会写”的字中有这几个字写得不够好。

7 一分钟。

1. 我能在一分钟内读准下面的字,和同学赛一赛:

欠元包钟叹哈迟闹。

2. 我能在一分钟内组出新字,和同学比一比:

尺欠合中钅。

口又门市辶

3. 我能在一分钟内把“我会写”的字写得又对又美,和同学写一写:

8 难忘的一天。

1. 根据读音我会写词语:

jì suàn zí xì càn làn zhán lǎn guǎn

2. 我会连线还会读:

高兴地握手顺利地问。

紧紧地操纵亲切地走。

沉着地点头兴奋地打出图形。

3. 新学的字我不会忘,不信,我写给您看。

语文园地二。

1. 换偏旁变新字,还能组词:

拍记访。识拉刚。

2. 快乐传真,用动作表示下面的词,让小伙伴猜一猜:

扫提搬推挑抬捕捉抓。

3. 我知道这是什么字,填一填:

三横草头弓长立早

古月口天双口木土

言午双人耳东干钩

我能顺利地把儿歌读出来,请爸爸妈妈评一评。☆☆

下象棋。下象棋,练书法,画图画,比比谁的本领大;

弹钢琴,拉二胡,唱京戏,畅游文艺小天地;

栽花草,喂鸽子,养金鱼,探索自然小秘密;

做航模,学电脑,观天气,从小立志学科及;

爱生活,讲科学,求创意,兴趣广泛展才艺。

放学了。踮起脚尖,走进小院,放下书包,给树除草。

牵牵小手,唱唱儿歌,笑声甜甜,不觉疲倦。

读下面两组句子,看看意思相同吗?再填填写写:

李青是我们班的劳动委员刘爽是我的好朋友。

我们班的劳动委员是李青我的好朋友是刘爽。

我是。的是我。

在学校、家里,我能做的事很多,写下来给大家看吧:

在学校。 在家里。

写几个表示动作地词,没问题。

观察与发现。

请读一读下面的小幽默。

好客。杰克总是用这句口头禅欢迎他的客人——“我真希望你别来,因为你不知道那样我会多想你。”

你常用什么样的话欢迎客人?又常用什么样的话送别客人?

不同的客人,你的话也会不同吧。想一想,写出几句来,比较比较。

1. 认真读读识字2,模仿本课,结合学校生活实际,编写校园活动“三字歌”

2. 你喜欢紫丁香吗?“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香呢?用一两句话写下来:

3.“王宁说:‘我和李小青是好朋友。他爱劳动、爱集体。

我要像他一样爱劳动,关心集体’”看了这句话你会为王宁鼓掌吗?给他画几颗星星吧。假如你是王宁的同学,你会怎么说?

写下来吧。

画星星: 我会说:

4. 有难忘的一天吗?快和你的朋友说说吧。

1. 我会通顺地读下面一段话,还能完成练习。

在古时候,一个学生问老师:“话说得多有用,还是说得少有用?”老师打了个比方回答:

“你看池塘里的青蛙,整日整夜地叫着,却从来没有人理会它。你看公鸡,只在黎明前啼几声,却起了报时钟的作用。话不在多少,在于是否有用。

”这段话共有句。

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第七单元。蓝天 白云 高山 河流,大自然就像一幅幅美丽的图画,只有 保护环境,爱护动物 才能把这幅画画得更美!这是我写的几句顺口溜,提醒大家不要乱扔垃圾。小朋友,讲卫生,果皮纸片不乱扔。校内校外一个样,环境卫生人人争。东莞是我家,清洁靠大家。这是我做的鸟巢,准备放到树林。这是我做的保护绿化木排,准备...