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第七单元识字（7） 蓝天、白云、高山、河流，大自然就像一幅幅美丽的图画， 只有“保护环境，爱护动物”才能把这幅画画得更美！ 这是我写的几句顺口溜，提醒大家不要乱扔垃圾。 小朋友，讲卫生，果皮纸片不乱扔。
校内校外一个样，环境卫生人人争。 东莞是我家，清洁靠大家。 这是我做的鸟巢，准备放到树林。
这是我做的保护绿化木排，准备插在草地上。 这是我字编的“拍手歌” 你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。
你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网提虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真心苦。
你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。
你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。 伴（ 半（ 1 黄鹂 2 老虎 3 桃子 ） 雄鹰熊猫西瓜户（ 护（ 孔雀狐狸白菜百灵锦鸡苹果 ） 蚊子猴子杏子 26“红领巾”真好一 .
连线蜻蜓专吃空中的蚊子等害虫。 青蛙主要吃田里的害虫，使农业丰收。 燕子捕食昆虫对农作物有益。
啄木鸟专吃树虫。 蜜蜂酿蜜和传播花粉。 螳螂、瓢虫捕食农业害虫。
对于有益人类的小动物，我们不要捕捉，更不要拿来吃，要好好保护他们。 棱 huó yuè( i hù( 机灵的（ 翠绿的（ )崭 ) 牌蓬 jī líng( 巢 ) 梳翠 hóng lǐng jīn( )健康的（ 高高的（ ）二。读拼音写词语。
bèng bèng tiào tiào( 蓬松的（ 快乐的（ ）pái cháo léng zhàn péng cuì shū 拍（ 百（ ）苗（ 猫（ ）二。比一比，再组词。 从（ 丛（ ）扬（ 物（ ）休（ 体（ ）朋（ 服（ ）一。
照例组新字。
三。读一读，把每一行中不是同一类的词语划掉。
三。填上适当的词语。
27 清澈的湖水一。把不正确的音节划去。 镜（yìn jìng） 澈（cè chè） 二。
比一比，再组词。 觉（ 学（ 吓（ 虾奶（ 扔（ 蛙（ 娃很（ 眼（ 桌（ 掉睛（ 情（ 船（ 舟幻（hàn huàn） 欣（xīn xīng） 赏（shǎng sǎng） 演（yǎn rǎn） 二在括号里填上适当的词。 一（ 一（ ）树林 ）鱼一（ 一（ ）鸟 ）男孩一（ 一（ ）树枝 ）纸一（ 一（ ）鸟叫 ）镜子 guò yè lí míng q we
三、读下面的儿歌。 小鸟飞呀飞春天的小鸟飞呀飞， 飞到绿色的山林里， 。28 浅水洼里的小鱼一。读拼音写词语。 shuǐ wā bù jiu shā jì
wān yāo （ fā xiàn zài hū rēng huí nán hái （ 二。写出带有下面部首的字，再组词。 月（ 口木（ ）门失（ 夫（ 领三。
想一想，当你看到小动物受伤或有危险时，你会怎样做？ 四、我会选，你会吗？ 29 父亲和鸟一读拼音，连词语。
xǐ huān zhāo wù jīng dòng 户这（ 从 dǎ zhòng （ 护 ）动物。 ）人家的房子真漂亮。 丛 ）前，这儿有一片竹林。
我们要保（ shí kè ）眼（ ）很（ 久。
一、只要认真拼，我能写正确。 qīng zhòng ） rēng diào ） 晴（ ）睛（ huān xǐ ）huó yuè ）自由自在多欢喜。 快乐的小鸟飞呀飞， 飞到春天的花园里， 它让春天更美丽。
语文园地七三。照样子写句子。 山石像一只正要跳起的青蛙。
像愉（yu）快的歌声像小溪， 歌声唱得鲜花开，hóng lǐng jīn ） 捡（ ）脸（ 乎 ） 群。
二、我会帮生字交朋友。
三、我是小小书法家，每字写两个。
tóng nián
朝雾黎明童年惊动喜欢气味过夜打中老虎生活在（ 记 （ 己 ）住，自（
林深处。冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，男的、女的、老的、少的，有的在滑冰， 有的在打雪仗，堆雪人，还有的在冰天雪地里看雪景，写诗画画、拍照留影。
他们都被这美丽的雪景迷住了。
的事情自（ ）翠绿的（ ）快乐的（
做。 ）1 这段短文描写的是 2 有 3 到第三板块拓展阅读由此及彼读短文 、 了 、 这中写冬 、
季节，冬姑娘来到什么地方姑娘 、 段短看 、 到人 、 文你们进。
行的活动。
五、我会填。 机灵的（ 蓬松的（
六、我会在（ ）里填上带点词的反义词。 1.最危险的地方往往是最（ 2.
去？还是不去？真是令小红（ 3 早点起床，你就不会（ 4.
这张纸的（ 七、发挥想象例：平静的湖水像一面镜子。 1 大雨过后，天上的彩虹像 2 山石像 3 像 。
的地方。 ）退两难。 ）到了。
感 。受。
面和反面都有一幅图。
小兔白白小兔白白，种了一片白菜，白菜长得真可爱。 过了几天菜叶上出现了几个小洞洞。白白见了好心疼，这是谁啄的呀？！
白白去问鸭子： “是你啄了我的白菜吗？” 鸭子说：
“我是扁嘴巴，不会啄出小洞洞的。 白白去问花猫，花猫说： “我只吃炒熟的菜，从来不吃生的。
”白白见到了公鸡，立刻生气地说： “准是你干的，你的嘴巴尖尖的，把我种的菜给啄伤了。你赔（pei） ！
你赔！ ”公鸡不承认，就跟着白白去看白菜。 噢，干坏事的原来是菜青虫，它们都躲（duǒ）在。
在菜叶的背面呢！ 白白对公鸡说： “对不起，我不该怀（huái）疑（yí）你。
”公鸡说： “没关系！我来帮你捉虫吧，这种肉虫我很爱吃……”1 短文中的“小洞洞”是指（ 2“小洞洞”是谁搞（gǎo）的，用“ 3 你喜欢短文中的哪种小动物？
为什么？ 。画下来。
八、我会补充词语，还能写出自己喜欢的四字成语。 风来来优胜楼迹厦。
九、我会把句子补充完整。 1 小朋友们爱 2 3 北京真 4 真啊。我多么想 ！
我玩得可高兴了！ 。猜谜语。
1 小姑娘，黑又黑，秋去南方春往北，一心要剪云间锦，带把剪刀飞上天。 打一鸟名（ 2 说它是头牛，不能拉犁头。说它力气小，却能背屋走。
）十、只要我能认真阅读，一定能回答问题。
打一小生物（ 乐趣语文我会接自然环保然后保证。
一堆堆一群群五改写句子。“把”字句改为“被”字句。 （1.
科技人员把各种养分溶解在水里。 2.小男孩把一条条鱼扔进了大海。
六阅读短文，回答问题。 期末测试题设计一。听写词语。
果园春天，我走进果园，各种果树含笑相迎。 到了秋天，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看，口水都要流出来了。还有苹果，是那么红，那么香，那么逗人喜爱。
那晶莹透明的葡萄，如二。比一比，再组词。 娃（ 洼（ 已（ 己（ ）壮（ ）状（ ）杯（ ）坏（ ）孔（ ）孙（ ）份（ ）粉（ ）睛（ ）清（ ）始（ ）抬七。
说说你的心里话。 三。用部首查字典的方法查字。
串串珍珠，圆润可爱。 啊！好一派迷人的秋色。
1. 短文介绍了果园都有哪些水果？ 2.
你最喜欢哪一种水果？为什么？
要查的字脖岛橱悉部首除去部首有几画在字典的哪一页读音四照样子写词语。 一片片叶子一张张一团团一把把刀子一盆盆一只只。
二年级语文第三册练习设计
第三单元。本组教材是围绕 爱祖国 这个专题编写的。从识字 课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史 大好河山 灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国 爱首都 爱中华民族的情感这一主旨，其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重 热烈的国庆场面的 国庆 有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示...
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第二单元。在学校里你喜欢做什么？让你最自豪 最高兴的是哪一件事？说出来，跟大家分享，再记下来。在学校里，我喜欢因为那一次我 真让我高兴。第二单元你看过了吗？文中的小伙伴们是多么的可爱！你想成为其中的一个吗？相信自己，你一定能做到！我喜欢的课文是因为。我喜欢的句子是。这些词语真好。这些字不难记。我是好...
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第七单元。蓝天 白云 高山 河流，大自然就像一幅幅美丽的图画，只有 保护环境，爱护动物 才能把这幅画画得更美！这是我写的几句顺口溜，提醒大家不要乱扔垃圾。小朋友，讲卫生，果皮纸片不乱扔。校内校外一个样，环境卫生人人争。东莞是我家，清洁靠大家。这是我做的鸟巢，准备放到树林。这是我做的保护绿化木排，准备...