第三单元。
本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。从识字、课文到语文园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河山、灿烂文化和民族精神，培养学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨，其中有传统文化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《国庆》；有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》；也有盼望祖国早一统一的《看雪》。相信孩子们通过本组的学习，一定会对我们的祖国，对我国的首都、对我国灿烂的古代文明和高度的现代文明有较深的印象，爱国情感会得到提升。
1、“课外识字成果展”：把你课外识的字写下来。
2、把你搜集有北京风景明信片展示出来，并写。
一、二句解说词。
小朋友，你们知道“国庆”的来历吗？
国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆日。
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这一天，在天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国**人民**成立盛典。从此，每年的10月1日定为国庆，全国人民举国欢度。
识字 31、看拼音写词语。
shén zhōu tái wān mín zú
shān chuān zhāo xī
2、比一比，再组词。
民（ ）川（ ）弯（ ）组（ ）
眠（ ）州（ ）湾（ ）祖（ ）
3、搜集有关少数民族的**资料，贴在下面。
1、下列汉字组成词语。
洁庆曲旗。2、填一填。
3、请你画一幅画，表现你和同学们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
1、正确的读音下画横线。
场（chng cng） 厦（sà shà） 周（zhōu zōu）
盛（shèng shèn） 景（jǐn jǐng） 坪（pín píng）
2、照样子，写一写。
3、把下列词语补充完整。
（ ）树成花盛景（ ）美。
（ ）楼（ ）厦 （ 胜（ ）迹又（ ）又（ ）
4、用“北京、美丽、热爱”写。
一、两句话。
1、读拼音，连生字。
2、选择合适的词填在括号里。
3、按课文内容填空。
中华世纪坛歌如潮。
2008年，奥林匹克将在高高飘扬。
4、想象一下：2008年奥运会你能做点什么？写下来。
1、连一连，读一读。
堆雪景飘着银装。
打雪人披着雪毯。
看雪仗铺着雪花。
2、读一读。
台湾---祖国美丽的船。
台湾呀，台湾台湾呀，台湾——
祖国美丽的船祖国美丽的船，你飘泊在海上听海峡波浪腾，已经多少年响彻和平统一的声音；
我们心中的船缆快把归航的风帜，我们翘首东海之滨扯上高高的玉山；
深情地向你呼唤快顺应历史的潮流，驶回祖国母亲的怀抱！
3、给台湾小朋友写几句话，邀请他们到北京看雪。
复习三。一、看拼音写词语。
mín zú gung zhōu huān qìng qí zhì hí hòu
hù xiāng yōng bào jng qí míng shèng g jì
二、比一比，再组词。
川朝扬刻。州潮杨克。
民雪。三、写出带有下列偏旁的字。
亻广。扌月。
氵木。四、写出下列词语的反义词。
危险简单。天空放下。
五、写出下列词语的近义词。
干净快乐。许多中心。
六、在（ ）填上合适的词语。
）的果实的旗帜的鸽子。
）的生日的乐曲的情景。
七、连线。讲雪花举起群众。
飘中华新建高楼。
争故事聚集红旗。
八、根据课文内容填空。
1、十月一日是的生日。
2是我国的首都，是一座的城市。
3的夜晚申办2008年奥运会成功了。
九、阅读下面一段话，并回答问题。
春天，公园里美丽极了。花坛上盛开着各种颜色的鲜花，有火红的杜鹃，粉红的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，还有金黄色的迎春花，散发着阵阵清香。几只蝴蝶在花丛中飞来飞去。
花坛旁边有一个大湖，湖水碧绿。湖**有几只洁白的天鹅在悠闲地游着。
1、用“ ”画出写公园景物的词语。
2、用“ ”画出写颜色的词语。
3、这段话写什么季节什么地方）的美丽景色。
读一读下面这首诗，想一想作者赞美的是什么项目的运动员，这个项目我国著名的运动员有哪些？
平衡木上。像乳燕一样轻捷谁不惊呆双目，像猿猱一样腾跃谁不暗暗称绝，荡起，犹如蜻蜓戏水欣赏这美妙的身姿，翻卷，恰似翩翩彩蝶谁的心头不热浪千叠。
三只白鹤。一天中午，三只白鹤在河里捉了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都睡醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落在大柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
1、 读一读：画出不认识的汉字，查一查字典。
2、 文中一共写了只白鹤。第一只白鹤记住大鱼埋在。
第二只白鹤记住大鱼埋在第三只白鹤记住大鱼埋在。
3、第只白鹤能找到埋在地里的大鱼。因为。
4、你喜欢哪只白鹤？为什么？
读下面的绕口令，完成练习。
老记和老师。
隔壁老施，是老师，邻里老志是老记。
老记平时爱写诗，老师平时爱下棋。
写诗下棋两码事，别混了老记和老师。
查字典，标出以下字的读音。
1、“施、师、诗”读。
2、“志”读。
3、“记”读。
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第二单元。在学校里你喜欢做什么？让你最自豪 最高兴的是哪一件事？说出来，跟大家分享，再记下来。在学校里，我喜欢因为那一次我 真让我高兴。第二单元你看过了吗？文中的小伙伴们是多么的可爱！你想成为其中的一个吗？相信自己，你一定能做到！我喜欢的课文是因为。我喜欢的句子是。这些词语真好。这些字不难记。我是好...
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第七单元。蓝天 白云 高山 河流，大自然就像一幅幅美丽的图画，只有 保护环境，爱护动物 才能把这幅画画得更美！这是我写的几句顺口溜，提醒大家不要乱扔垃圾。小朋友，讲卫生，果皮纸片不乱扔。校内校外一个样，环境卫生人人争。东莞是我家，清洁靠大家。这是我做的鸟巢，准备放到树林。这是我做的保护绿化木排，准备...