问银河。
一、拼拼写写。
kè lún niú lánɡxiānɡhuìyǔzhòufēichuán（）（二、辨字组词。
宇（）郎（）拦（）轮（）银（）宁（）朗（）栏（）伦（）很（）三、填上合适的词语。
）的河水（）的河面（）的宇宙飞船（）的河道（）的客轮（）的斜拉桥。
四、读句子，用带点的词造句。在宽广的河道上，有雄伟的斜拉桥。
宽广：银河呀，我有好多好多的问题要问你。
好多好多：五、想象情景，填上恰当的词语。
1、宽阔的河道上，有无数不清的船只来来往往的，我不禁想起了这个词语。
2、漓江的水可美了，我们可以清楚地看到江底的沙石和自由自在的鱼儿。我不禁叹：“好的漓江水呀！”六、背一背，填一填。
1、银河啊，在你的河道上，有的客轮和伸着“大鼻子”的吗？
它们也需要引路吗？
2、银河啊，在你河面上，有斜拉桥吗？能经常在桥上吗？
语文苏教版二年级下册24问银河
教学内容。24问银河。1 有感情地朗读课文 背诵课文。课时安排。两课时。教学2 结合，培养学生想象力，理解课文内容。目标3 激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。通过课文的结构发挥学生的想象，让学生跟着顺序说一说，想一想。学习活动设计学会试着说以说银河里面还有什么，运用头脑风暴法结合课文的语。言形式练习说话写...
苏教版二年级语文下册《问银河》教学设计
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语文苏教版二年级下册24课问银河
课题课时教学目标。24问银河课时数1第1教时总课时数。1 学习本课生字8个生字，4个二类字只识不写，能按笔顺正确地书写田字格。中的8个生字按字的结构把字写端正 匀称。理解由生字组成的词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文，3 激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养学生的想象力。教学。理解背诵课文，培养学生的...