**歌曲：小白船师：你看过什么动画片。生：看过蓝猫三千问。生：神奇宝贝。师：我也喜欢蓝猫。出示面具。
师：我想把这个面具送给会上课的同学。师：这些生字能读好吗？生读词。
师：宽阔，宽广这两个词谁再来读读。生读。
师：这八个词连起来读一读。生齐读。
师：上一节课，同学们还提出了很多的问题，通过看图，我们一起看。
看图，了解词的意思。
客轮，货船，航标灯，斜拦桥。
师：词语大家读得真不错，陈老师相信，通过今天的读课文，大家一定能提出更多更好的问题来。自己读课文。生自读课文。
师：谁来读第一自然段。
第1页。指名读。（三位）
师：听了你的朗读，我觉得河水真的很清，清澈的河水，谁能给它换个词。生：碧绿。生：一尘不染生：清清。生：一望见底。师：一眼见底。
师：谁能读出碧绿，一尘不染，清清，一望见底。指名读。
师：我仿佛看到了一眼见底的河水里，有戏水的小朋友。谁再来试试。生读。
师：在那一尘不染的河水里，你看到了什么呀？生：我看到了树叶。生：我看到了鱼儿和水草。生：我看到了海市蜃楼。
生：我看到了金光万道。银光闪闪的光芒。生：小青蛙。生：看到了大楼房。生：绿绿的大荷叶。生：粉色的荷花。
第2页。师：在那清澈的河水里，你看到了什么呀？生：亮晶晶的星星。生：白白的鸭子。师：在玩水呢。
生：树叶上有一滴露珠。
师：在清澈的河水时，同学们产生了这么多的想象。再读一读。谁能读出来。读第一自然段。
师：多清多美的河水啊，让我们一起来读。齐读。
师：真会读书，现在请同学们自由地读二三四自然段，看谁读得好，能读出问题来。生自由读课文二三自然段。
师：二三四自然段你有什么不懂的，想问的？生：
第二自然段中什么叫大鼻子的货船。师：问得好！
你猜它是什么？生：就是货船前面的部分。
生：我觉得就是货船前面很长。
生：因为运货的时候。大鼻子的货船。可以提高……师：你真会学习，蓝猫最喜欢会学习的孩子了。师：谁来读一读：大鼻子的货船。师：读这几句。
第3页。生读。
师：能读得更宽广些。指名读。齐读。
师：三四自然段你还有什么想问的吗？生：我想问什么叫雄伟的斜拉桥。课件出示**：雄伟的斜拉桥。
师：大家看得那么认真，谁来说说，看了这个斜拉桥想说什么？
生：斜拉桥真长啊。生：斜拉桥的柱子多高啊。生：斜拉桥很壮观。
生：斜拉桥边上的灯真美啊。师：谁来读一读。
师：谁还想读，把斜拉桥的雄伟读出来。师：还有不懂的吗？生：相会不懂。师：什么意思呢？生：一直聚会。生：相逢重逢。
生：牛郎织女是在鹊桥上相会的，怎么会在斜拉桥上相会呢？
第4页。师：谁来讲讲牛郎织女的故事呢？生讲故事。
师：真会学习。奖励。
师：每年在喜鹊搭成的桥上，牛郎织女才能相会一次，所以我们希望他们经常能够相会。谁来读读。生读。
师：陈老师听出了你美好的心。生读。
师：听你的朗读，你一定是个善良的孩子。师：连起来读一读。
师：陈老师觉得，如果你能把河面读得再宽广一点，就更好了。指名读。
师：看图，上面的座是拦河大坝，另一幅图是葛洲坝。介绍葛洲坝。
真不愧为万里长江第一坝。谁来读一读。
师：学完了四个自然段，现在陈老师也想和大家一起读了，我来读第一部分，你们读后面的内容。师：银河呀，我还有好多的问题要问你呢？生：总有一天，我会……
师：我还有好多好多的问题要问你，如果是你，你想问银河。
第5页。什么呢？
生：银河呀，你里面的星星到底有多少啊？生：银河呀，你到底有多大啊？生：银河呀，你是不是河。
师：上一节课，我们学过，银河是一条光带。生：银河呀，你到底有多长啊？
生：银河呀，你的里面有没有高楼大厦啊？生：
银河呀，地球上的东西能不能到你那儿去啊？生：银河呀，你是由什么东西组成的呀？
生：上节课我们说过，是由星星。生：
银河呀。你那里有东方明珠吗？生：
银河呀，你到底是什么样子的呀？生：银河呀，在你的上面有没有海市蜃楼啊？
生：银河呀……师：航天英雄杨利伟。
师：介绍杨利伟，****。师：
你想说什么。生：杨利伟叔叔真伟大。
生：杨利伟，你真了不起。生：
上天下地。
生：杨利伟，你真厉害。
师：有没有什么想问杨利伟叔叔什么？
第6页。生：有没有看见长城。生：问天上有没有…
生：我想问，你在天上是怎么生存下来的。生：……
师：是啊，我们也有很多很多的问题，想问杨利伟叔叔。让我们永远记住这个日子。
师：老师也相信，总有一天，――生：我也会驾驶着……
师：编书的时候，我们的航天飞船还没上天呢，但是现在……坚定信念，总有一天，我们……师：最后让我们一起……齐唱……蓝猫。
师：最后，我希望我们每一个小朋友都能成为爱想，爱问，爱动脑的好孩子。
第7页。
语文苏教版二年级下册24问银河
教学内容。24问银河。1 有感情地朗读课文 背诵课文。课时安排。两课时。教学2 结合，培养学生想象力，理解课文内容。目标3 激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。通过课文的结构发挥学生的想象，让学生跟着顺序说一说，想一想。学习活动设计学会试着说以说银河里面还有什么，运用头脑风暴法结合课文的语。言形式练习说话写...
语文苏教版二年级下册24课问银河
课题课时教学目标。24问银河课时数1第1教时总课时数。1 学习本课生字8个生字，4个二类字只识不写，能按笔顺正确地书写田字格。中的8个生字按字的结构把字写端正 匀称。理解由生字组成的词语。2 有感情地朗读课文，背诵课文，3 激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，培养学生的想象力。教学。理解背诵课文，培养学生的...
语文苏教版二年级下册问银河第二学时教学设计
问银河第二课时教学设计。教学目标。1 能正确 流利地朗读课文，学会问句的读法。2 学会2个生字的写法，理解由生字组成的词语，了解左右结构的字如何架构3 仿照书上的写法，向银河提一个问题，培养学生的想象力教学重难点。重点 识字 写字 朗读课文。难点 培养学生的想象力，能够按照句式来仿写。教法预设 体现...