第一单元。
单元教学总览。
单元主题】小蝌蚪找妈妈》展现了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程及其生活习性的变化，揭示来遇事要主动探索的道理。
我是什么》介绍了水的变化及其利与害。
植物妈妈有办法》讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。
教法建议】1. 借助表示时间和动作的词语，了解课文内容。
2. 借助**，关键句和动词让学生把握文章内容。
1 小蝌蚪找妈妈。
教学目标】1. 会认15个生字，会写10个生字。
2. 能分角色朗读课文，了解课文内容。
3. 能按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。
4. 感受小蝌蚪遇事主动探索的精神。
教学重点】1. 说清楚小蝌蚪的成长过程。
2. 能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
教学难点】让学生了解青蛙由小蝌蚪逐渐变化，最后长成大青蛙的过程，并教育学生要保护青蛙。
教学准备】多**。
教学课时】2课时。
教学过程】第一课时。
第二课时。板书设计】
鲤鱼乌龟青蛙。
迎追游。长出后腿→长出前腿→尾巴短了→尾巴不见了。
教学反思】识字教学完成得非常理想，采用多种途径识字，达**人都会读、人人都会认。同时也准备了许多**，激发了学生的兴趣，在观察的过程中训练学生的观察能力和语言表达能力。但是，我过于对内容进行深化解读，从而在读的方面缺少更多的练习。
在以后的教学中尽可能多的去读，在读中培养学生的语感从而深化他们的理解。
2 我是什么。
教学目标】1. 会认15个生字，会写10个生字。
2. 正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程。
3. 了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。
教学重点】1. 了解水的变化过程。
2. 说清楚“我”是什么，“我”会变成什么。
教学难点】体会文章用词的准确性，找到表示动作的词语。
教学准备】多**。
教学课时】2课时。
教学过程】第一课时。
第二课时。板书设计】汽。云。
我是什么雨。冰雹。雪。
教学反思】学生都能从文中找出水的形态变化过程，我也让学生思考应该用什么方法来治住发脾气的水娃娃，如何去节省水资源，让学生将所学知识扩展到生活中去。但是本文可以让学生扮演温和和暴躁的水来朗读课文，让学生理解水的多变，可是这一环节在实际教学中我却没有落实，所以也是本课的遗憾。
3 植物妈妈有办法。
教学目标】1. 会认14个生字，会写10个生字。
2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3. 理解三种植物传播种子的办法。
4. 激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。
教学重点】说清楚课文介绍了几位植物妈妈，它们是怎么传播种子。
教学难点】理解植物传播种子的方法。
教学准备】多**。
教学课时】2课时。
教学过程】第一课时。
第二课时。板书设计】
蒲公英降落伞风吹。
苍耳铠甲挂住动物皮毛。
苏教版二年级上册语文全册教案
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人教版二年级语文上册教案全册
本学期总的教学目标和要求 1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力 学习方法和策略 情感态度价值观等各个方面都得到发展。2.认字432个，会写220个，学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的...
人教版二年级语文上册全册教案
本学期教材教学重点 1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字，正音。2.会写250 个生字，认识 读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。3.认识450个常用字，读准字音，结合词句了解意思。4.正确 流利 有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课...