1 国旗和太阳一同升起。
教学目标：1.认读13个生字，会书写7个生字。
2.朗读课文，通过朗读，让学生感受到升旗仪式的庄严隆重，激发学生爱国旗，爱祖国的思想感情。
课时划分：三课时。
第一课时。学习目标：
1.初读课文，整体感知课文。
2.认识13个会认字。
教学过程：1、导入课题，明确学习目标。
1．出示北京的风景**：故宫，天坛，天安门、万里长城。
2．北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？
3．其实呀，北京天安门广场的升旗仪式也非常地壮观，你们看——看。（**升旗录象）
4．看了天安门广场的升旗仪式，你最想说一句什么话呢？
5．揭题：今天我们就来学习第1课《国旗和太阳一同升起》，板书课题，生齐读课题。
师口述学习目标：1.认识13个会认字。2.能通顺、正确的读课文。
2、初读课文，扫除生字。
赛读课文，看谁的课文字音读得准。
1.生借助拼音自由读课文。
2.指名分段读课文并纠正学生读错的字词。
3.齐读易错字词。
三、学习会认字。
课文读好了，那本课的会认字这一关你们能过吗？
1、生边读边在课文中圈画出会认字。
2 、生自由读课文中圈画出的生字，口头组词。
3 、同桌互读检测会认字。
4、师指名检测并及纠正错误。
5、 生在书上给会认字注音。
6、 出示正确答案，生对改并更正。
四、作业：熟记本课会认字。
第二课时。学习目标：
1.熟读课文。
2.正确认读、书写7个会写字。
一、导课，明确学习目标。
今天我们继续学习《国旗和太阳一同升起》，请大家伸出手和老师一起写课题。师口述学习目标：1. 熟读课文。2. 正确认读、书写7个会写字。
二、熟读课文。
1.复习会认字。
2.生自读课文。
3.指名分段赛读课文。
4.小组赛读。
三、学习会写字。
学习提示一：归类识字。
1、 独体字：广严曲。
2、上下结构：旦京。
3、 品字结构：众
学习提示二：生自己观察生字各种结构及字在田字格中的位置。
1.师范写。
2.生描写练写。
3.指名上台写字展示。
4.师生共评。
5.生再练写，组词。
6.默写生字。
四、布置作业。
记本课会写字。
第三课时。教学目标：
1.品读课文，理解文意。
2.当堂完成课后第2题。
一、导课，明确学习目标。
今天我们继续学习《国旗和太阳一同升起》(师板书课题)。教师口述本节课学习目标：1.品读课文，理解课文内容。2.完成课后练习题。
二、品读课文，理解文章。
一)出示学习指导：
1.找出升旗仪式的时间、地点。人山人海表示什么呢？
2.从课文那些地方可以看出升旗仪式是庄严隆重的呢？
3.国旗班的旗手是怎样护送国旗的呢？
4.我们学校的升旗仪式又是怎样的呢？你能说说看吗？
二)交流点拨：
1.学生汇报交流，老师指导学生分角色朗读课文。
2.联系生活深化中心，点明主题。
3.通过这篇课文的学习，你从中明白了什么？
三、做课后练习。
1、学生自己读题、做题。
2、指名汇报并纠正错题。
3、齐读易错字词。
四、课时总结。
课后反思：2 秋天。
教学目标：1、认读13个生字，会写7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。
3、让学生感受秋天的美丽景色和人们丰收的喜悦心情，让学生热爱秋天，热爱大自然，做一个热爱生活的人。
课时划分：三课时。
第一课时。学习目标：
1.初读课文，整体感知课文。
2.认识13个会认字。
教学过程：1、导入课题，明确学习目标。
1.同学们，一年四季你最喜欢哪一个季节？自由地讲一讲。
2.大部分同学对春天与秋天特别喜爱，看来春天和秋天确实美啊！难怪有一个成语叫“春花秋实”。今天我们就去看看秋天有多美，请出示搜集到的有关秋天的词语。
3.今天我们就来学习一篇有关秋天的文章。（板书课题：秋天）齐读课题，识“秋”字，你是怎样记住秋呢？
师口述学习目标：1.认识13个会认字。2.能通顺、正确的读课文。
二、初读课文，扫除生字。
赛读课文，看谁的课文字音读得准。
1.生借助拼音自由读课文。
2.指名分段读课文并纠正学生读错的字词。
3.齐读易错字词。
三、学习会认字。
课文读好了，那本课的会认字这一关你们能过吗？
1 、生边读边在课文中圈画出会认字。
2 、生自由读课文中圈画出的生字，口头组词。
3 、同桌互读检测会认字。
4、师指名检测并及纠正错误。
5 、生在书上给会认字注音。
6、 出示正确答案，生对改并更正。
四、作业：熟记本课会认字。
第二课时。学习目标：
1.熟读课文。
2.正确认读、书写7个会写字。
一、导课，明确学习目标。
今天我们继续学习《秋天》，请大家伸出手和老师一起写课题。师口述学习目标：1. 熟读课文。2. 正确认读、书写7个会写字。
二、熟读课文。
1.复习会认字。
2.生自读课文。
3.指名分段赛读课文。
4.小组赛读。
三、学习会写字。
学习提示一： 归类识字。
1、左右结构：阵汽纷秋路左窄右宽。
2、品字结构：苹季。
学习提示二：生自己观察生字的音、形、结构及田字格的位置并书空。
1.师范写。
2.生描写练写。
3.指名上台写字展示。
4.师生共评。
5.生再练写，组词。
6.默写生字。
四、布置作业。
熟记本课会写字。
第三课时。教学目标：
1.品读课文，理解文意。
2.当堂完成课后第2题。
一、导课，明确学习目标。
今天我们继续学习《秋天》(师板书课题)。师口述本节课学习目标：1.品读课文，理解课文内容。2.完成课后练习题。
二、品读课文，理解文章。
一)出示学习指导：
1.秋天到了，太阳不再炎热了，哪些东西让人感觉天气凉了？这样的天气让人感觉怎样？
2.从哪些地方可以看出秋天是一个丰收的季节？
3.丰收的秋天还在哪呢？
二)交流点拨：
1.学生汇报交流，老师指导学生分角色朗读课文。
2.联系生活深化中心，点明主题。
3.通过这篇课文的学习，你从中明白了什么？
三、做课后练习。
1、学生自己读题、做题。
2、指名汇报并纠正错题。
3、齐读易错字词。
四、课时总结。
课后反思：3 古诗两首。
教学目标：1、认读12 个生字，会书写7个生字。
2、认读12 个生字，会书写7个生字。
3、能结合画面，根据课文内容展开想像，理解诗意，通过朗读，增强学生热爱大自然的感情。
教学课时：三课时。
第一课时。学习目标：
1.初读课文，整体感知课文。
2.认识12个会认字。
教学过程：1、导入课题，明确学习目标。
1、出示插图投影片、挂图或光盘。使学生面对反映北方草原风光的图景，说一说看到的情景，抒发自己的感受。
2、 今天我们学习一首描写北方草原美丽风光的北朝民歌——敕勒歌。板书课题生齐读课题。师口述学习目标：
1.认识12个生字。2.
能通顺、正确的读古诗。这首诗写作时间离现在已有1500多年了。写得怎么样呢？
请同学们听录音——
放课文朗读录音。
二、初读课文，扫除生字。
赛读课文，看谁的课文字音读得准。
1.生借助拼音自由读课文。
2.指名分段读课文并纠正学生读错的字词。
3.齐读易错字词。
三、学习会认字。
课文读好了，那本课的会认字这一关你们能过吗？
1、生边读边在课文中圈画出会认字。
2、生自由读课文中圈画出的生字，口头组词。
3 、同桌互读检测会认字。
4 、师指名检测并及纠正错误。
5 、生在书上给会认字注音。
6 、出示正确答案，生对改并更正。
四、作业：熟记本课会认字。
第二课时。学习目标：
1.熟读课文。
2.正确认读、书写7个会写字。
一、导课，明确学习目标。
今天我们继续学习《古诗两首》，请大家伸出手和老师一起写课题。师口述学习目标：1. 熟读课文。2. 正确认读、书写7个会写字。
二、熟读课文。
1.复习会认字。
2.生自读课文。
3.指名分段赛读课文。
4.小组赛读。
三、学习会写字。
学习提示一：归类识字。
1、独体字：川尺。
2、左右结构：似挂流烟左窄右宽
3、上下结构 ：首。
学习提示二：生自己观察生字的音、形、结构及田字格的位置并书空。
1.师范写。
2.生描写练写。
3.指名上台写字展示。
4.师生共评。
5.生再练写，组词。
6.默写生字。
四、布置作业。
熟记本课会写字。
第三课时。教学目标：
1.品读课文，理解诗意。
2.当堂完成课后题。
一、导课，明确学习目标。
通过前两节课的学习，第3课的字宝宝、词宝宝和大家成了好朋友，今天我们继续学习《古诗两首》(师板书课题)。教师口述本节课学习目标：1.
品读课文，让学生明白做事要有主见，要客观的尊重事物的本质，2.完成课后习题。
二、品读课文，理解诗意。(先学后教)
一)出示学习指导：
学习古诗《敕勒歌》
1.自读课文，提出自己不懂的词句。
2.让学生自己说一说古诗大意。
3.师总结古诗大意。
出示古诗《望庐山瀑布》
1.李白是怎样描写庐山瀑布的？
2.李白是怎样描写庐山瀑布的？
3.让学生自己说一说古诗大意。
二)交流点拨：
1.学生汇报交流，老师指导学生朗读古诗并背诵。
2.联系生活深化中心，点明主题。
三、课后练习(先学后教)
一) 学生自己读题、做题。
二) 1.指名汇报并纠正错题。
2.齐读易错字词。
4、课时总结。
课后反思：4 日月潭。
教学目标：1.认读14个生字，会书写7个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.指导学生背诵自己喜欢的段落，感受日月潭的秀丽风光，激发热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
教学课时：三课时。
第一课时。学习目标：
1.初读课文，整体感知课文。
2.认识14个会认字。
教学过程：一、导入课题，明确学习目标。
二年级上册语文教案
第一单元识字1 一 课时教学内容与目标。一 课时教学内容 第一课时。二 目标 1 带领学生在室外 如果有室内，可借助课文插图 观察秋天，读好12个四字词组，了解词义。2 在实际生活情境中了解12个四字词组的意思，识字12个，用自己的方法认识生字，初步记住字形。二 考点。三 学困点和易错点。搜集秋天的...
二年级上册语文教案
第一课 肥皂泡儿 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读课文，背诵最后一段。认识12个生字，会写10个字。2 练习给词语归类和不同句式的朗读。3 体会作由 玩儿吹肥皂泡儿 的游戏产生的美好想象。教学重点 积累 扩展知识面。教学难点 不同句式的朗读和积累词语。教学准备 生字卡 教学课件。课时安排 两...
二年级上册语文教案
识字 2 教学目标 1 会认 棋 弹 等11个生字，及由生字组成的词语。2 会写 胡 戏 等8个生宇。3 了解学校丰富多彩的生活，培养正当的兴趣爱好。教学重 难点 识字 写字。教学准备 放大的教学挂图或投影片或cai课件。教学课时 二课时。5 一株紫丁香。教学目标 1 会认 株 跟 等8个生字，会写...