部编人教版小学语文二年级上册课堂同步练习

发布 2024-03-30 16:30:11 阅读 3082

校本作业设计。二。年。

级。语。文。上。

册。可以学生家长共同填写,可以是文字,可以是画画,可以是**……)

1.《小蝌蚪找妈妈》

一. 看拼音,写词语。

liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng yǎn jing

tiào shàng lái hái zi

二. 填上合适的词语。

披、蹲、鼓、露。

1.他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只大青蛙, )着碧绿的衣裳,( 着雪白的肚皮,( 着一对大眼睛。

跳、蹬、蹦。

2.他们后腿一( )向前一到了荷叶上。

三.阅读课文,完成填空。

小蝌蚪先长( )再长变短。慢慢地( )不见了,最后变成了( )

学习评价】自评。

师评。2.《我是什么》

一。照样子,写一写。

二.比一比,再组词。

池气飘( )

地汽漂( )

三.阅读课文,回答问题。

1.“我”是什么?我会变成些什么?

2. 平常我在池子里在小溪里在江河里在海洋里。

学习评价】自评。

师评。3《植物妈妈有办法》

一看拼音写词。

zhǔn bèi lǚ xíng wān dòu guān chá

cū xīn cāng ěr jiàng luò sǎn shān wā

二、写笔顺并组词。

“旅”共有( )画,第8画是( )组词( )

“乘”共有( )画,第3画是( )组词( )

“降”共有( )画,第1画是( )组词( )

三、读课文,按要求填表。

学习评价】自评。

师评。识字1《场景歌》

一、 看拼音,写词语。

gōng yuán shí qiáo guó qí tóng hào

二、 说一说,看谁说得多。

一 ( 鱼塘一 ( 稻田。

一 ( 石桥一( )翠竹。

一( )海鸥一( )帆船。

三、比一比,再组词。

园( )对( )铜( )令( )

元( )队( )洞( )领( )

四、我是查字典小能手。

1.“队”字是( )结构,部首是( )第三画是( )

2.“园“字是( )结构,部首是( )第四画是( )

学习评价】自评。

师评。识字2《树之歌》

一、 看拼音写词语。

yáng shù wú tóng sōng bǎi mián yi

二、写出带有下列偏旁的字。

氵虫。艹木。

三、 给下面的字组词。

桐松棉化( )

壮枫杉桂( )

四、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。

例:疯——枫(枫树)

绵洞。伯场。

洼志。五、照样子,写句子。

梧桐树叶像手掌。

像。学习评价】自评。

师评。识字3《拍手歌》

1、你还能说出哪些带有“隹字旁”或“鸟字边”的字?

隹/鸟。二、读句子,看拼音写汉字。

cóng lín shēn chù gē shēng

1传来一阵_ _

liù xióng māo péng you

2.动物园里的___只___成为了好___

三、你的朋友们这么好,那你打算怎样对待你的这群朋友们呢?

学习评价】自评。

师评。识字4 《田家四季歌》

1、根据课文内容填空。

春季里,春风吹。

麦苗儿桑叶儿。

夏季里,农事忙。

早起归来。秋季里,稻上场。

身体虽辛苦,心里喜洋洋。

冬季里,雪初晴。

一年农事了,大家笑盈盈。

从儿歌中我们能感受到农民们劳作虽然( )但是心里( )

二、我发现。

第一组(春季):“吹、飞、肥”三个字的韵母都是( )

第二组(夏季):“忙、秧、光”三个字的韵母都是( )

第三组(秋季):“场、香、洋”三个字的韵母都是( )

第四组(冬季):“晴、轻、盈”三个字的韵母都是( )

以上这些字都是所在小节中这一行的第几个字),而且每一组的三个字韵母像这样的字,我们叫做韵脚。

学习评价】自评。

师评。课文4《曹冲称象》

一.加部首组成新字,再组词。 平。尔。

二、在括号里填上合适的量词。

一( )象一( )称一( )大树。

一( )墙一( )船一( )柱子。

三、给下列生字分别组两个词(不会的字可以用拼音代替)。

称柱。底杆。

秤做。岁站。

船然。四、读了《曹冲称象》的故事后,你想对曹冲说些什么?

“曹冲。学习评价】自评。

师评。1.《玲玲的画》

1、看拼音,写词语。

shí hou jí shí píng jiǎng bào gào

二.照样子,填一填。

1例:(眯)眼睛。

)图画报纸作业。

2例:一(棵)树。

一( )画一( )花狗一( )彩笔。

3例:懒洋洋。

绿 三、想一想,根据课文内容填一填。

玲玲画了(),准备参加比赛,可是后来,在()的帮助下,玲玲在弄脏的地方( )结果()。

学习评价】自评。

师评。6.《一封信》

1、写出下列多音字的读音,并组词。

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