班级姓名学号（ ）
一看拼音写词语。
zēng tiān lǒng zhào jù lǒng
二按要求将生字归类。
晕训掐蕉捧搁厅。
三拼音的字。
后鼻音的字。
整体认读音节的字。
描写人物动作的词。
三找朋友，连线。
隐隐约约毫无希望。
筋疲力尽追踪寻找。
绝望看或听起来不很清楚，感觉不很明显。
追寻形容非常疲劳，一点力气也没有了。
四选词填空。
继续陆续断断续续。
1、听到小姑娘激昂的歌声，远处的人们（ ）聚拢过来了。
2、马金纳绝望了，他再也没有力气（ ）游了。
3、远处海面上隐隐约约传来（ ）的歌声。
五在括号里填上合适的内容把句子写具体。
1）在一个（ ）的夜晚，（ 的暴风掀翻了一条渔船。
2的蝴蝶谷，吸引了（ ）的游客。
3的小毛虫，（ 地从一片叶子爬到另一片叶子上。
六阅读。一）小花籽找快乐。
有颗黑黑的小花籽，悄悄地从妈妈的怀里蹦了出来，她要去寻找快乐。
她看见太阳，问：“太阳，你是不是很快乐？”“是的，我很快乐。”太阳绽开。
红彤彤的笑脸说：“我给大家阳光和温暖，大家喜欢我。”
她看见小鸟，问：“小鸟，你是不是很快乐？”小鸟叽叽喳喳地说：“是的，我很快乐。我给大家唱歌，大家喜欢我。”
她看见蜜蜂，问：“蜜蜂，你是不是很快乐？”蜜蜂嗡嗡嗡地说：“是的，我。
很快乐。我给大家采蜜，大家喜欢我。”
她看见青蛙，问：“青蛙，你是不是很快乐？青蛙呱呱呱地说：“是的，我很。
快乐。我给大家捉害虫，大家喜欢我。”
朋友都很快乐，小花籽也要去寻找自己的快乐。她随着风姑娘飘呀飘呀，飘。
过大河，飘过草原，最后飘到雪山上。小花籽要在雪山上开朵花。
春天来了，小花籽真的开出了一朵美丽的大红花，香喷喷的好闻极了。香味。
传得很远很远，白熊、海狮、雪兔、海象……还有大人、小孩都跑来了，看到大。
家这么喜欢她，她高兴地对自己说：“我真快乐！”
1、写出近义词：
快活喜爱——
2、想一想，它们的叫声是怎么样的？
小鸟蜜蜂青蛙。
3、将下面词语连成一句话：
小花籽的蹦出来从黑黑的快乐妈妈她怀里寻找要去。
4、读文章，填空：
1）小花籽遇到和问它们是不是快乐。
2）太阳快乐，因为小鸟快乐青蛙快乐，因为。
二）小猴做新衣。
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一件衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
到（底低）谁说得对呢？小猴为难了，决定（再在）向山羊阿姨请教。山羊阿姨在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！正合适（shì）。小猴高兴极了。
思考练习：1．短文共有（ ）节。第二小节有（ ）句话，用“——划出这节里小猴说的话。
2．在第三节的括号里圈出正确的字。
3．小猴做新衣，先请教又请教小猴听了他们的话为难极了，这是因为。
4．用“请教”写一句话。
为难。5、这故事告诉我们：（在括号里打“√”
做衣服买多少布要问别人。（
做衣服买多少布要根据自己身体的大小。
七看图写话。
二年级下语文周练
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