2015-2016学年度第二学期。
金元村小学刘子暄。
一、总体分析。
1.试卷分析。
本次语文期末质量检测题，紧贴教材，重点考察了学生对课本的掌握情况，重视字、词等基础知识考察的同时，也考察了学生们对课文的理解，关注了学生们心灵的成长，塑造良好的价值观。本张试卷题型结构安排合理，分数比例分配比较均衡，能充分考察从学生本学期学习水平。除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，有一定的梯度。
总体来看，难度一般。
2.学生情况分析。
本班共有学生39人，从整体上来看，本次学生成绩不太理想。这些学生中，学习比较突出的共有8人，中下水平的学生较多，主要表现在上课注意力不集中，学习不够积极主动，不按时按质完成作业。这就要求在下学期提高血的学习兴趣。
二、答题情况分析。
1.第一题：听力题。
二年级学生理解能力，读题能力较差，个别同学出现在没有读听力资料的时候已经把答案写上的情况。
2.第二题：汉字朋友。
大部分完成情况较好，个别生字出现理解拼音有误的情况，例如简短，写成剪短，要求经常听写，熟悉拼音，了解出题人的意图。
3.第三题：词语朋友。
本部分完成情况较好，主要考察的是学生对本册图示中基础知识的掌握情况。
4.第四题：字典朋友。
本部分内容可较熟练地掌握，但是最后一问：我记住这个字的方法中，没有充分发挥想象力。
5.第五题：诗人朋友。
出现的问题是忘记将诗和作者连在一起，读题不细致。
6.第六题：大自然中的朋友。
考察对课文的理解，基本上全部同学能回答正确。
7.第七题：课文中的好朋友。
虽然此题也是考察对课文的理解，但需要同学们用自己的语言去分析，提升了一个难度，此题失分较多。
8第八题：认识新朋友。
此文阅读题，但采取的是诗歌的形式。学生仅能理解字面意思，不能对课文进行分析理解，更不会体会文章的感**彩，仍是失分题。
第二篇为一个小故事，难度相对简单。
9.第九题：生活中的朋友。
为写话题，大部分同学能清楚地交代事情的背景，个别同学还能写出一段比较长的文字。
三、今后改进的措施。
通过此次质量检测，不仅全面了解学生知识、语文能力的基本情况，而且对今后的教学有所启迪。
1.加强对学生基础知识夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固。
2.督促学生熟读、背诵课文。
3.抓好阅读，知道学法，让学生仔细阅读，认真思考，培养正确解决问题的能力。
二年级下册期末语文试卷分析
紧张的复习 考试 改卷工作已经结束了，通过本次测试能够发现很多问题，为了使下学期有更明确的努力方向，现在根据本次测试情况做一全面的分析，好为下学期的工作打下良好的基础 一 总体分析。1 试卷分析。本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生...
二年级下册期末语文试卷分析
紧张的复习 考试 改卷工作已经结束了，通过本次测试能够发现很多问题，为了使下学期有更明确的努力方向，现在根据本次测试情况做一全面的分析，好为下学期的工作打下良好的基础 一 总体分析。1 试卷分析。本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生...
二年级下册期末语文试卷分析
一 总体分析。1 试卷分析。本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容，难易适中，没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察，又注重对学生各方面能力的培养，进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。2 学生情况分析。本班共有学生57人，从整体上来看，本次学生的学习成绩良好。在这些学生中，其中学习比较突出的有...