二年级下册期末语文试卷分析

发布 2024-03-29 03:25:07 阅读 7580

紧张的复习、考试、改卷工作已经结束了,通过本次测试能够发现很多问题,为了使下学期有更明确的努力方向,现在根据本次测试情况做一全面的分析,好为下学期的工作打下良好的基础:

一、总体分析。

1、试卷分析。

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养,进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。

2、学生情况分析。

从整体上来看,本次学生的学习成绩良好。在这些学生中,其中学习比较突出的有16人,中下水平的学生较少,这就要求在下学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。

根据本班学生考试情况,从以下三方面进行分析。

(一)基础知识。

基础知识部分共有六大题,其中得分率最高的是第三大题选择正确的读音,得分率为98.7%其次是看拼音写词语,得分率为98%。由此看出基础知识(字词、读音)的掌握情况较为理想。

存在主要问题及分析如下:

1.基础知识仍需进一步夯实。

试卷中。二、三、四、五大题的得分率不甚理想,如写量词一( )寓言,学生对课本上的知识不能做到灵活运用。在今后的教学中要注意了解学生掌握上的疑难,并抓住重难点进行指导。

2.对要求背诵的内容要给予足够重视,比如只是让学生进行故事的背诵与默写,这次人家灵活出题:你最喜欢《绝句》诗中的两句诗是有部分学生就回答出错。

在以后的练习中。

(二)阅读。

学生存在问题比较集中的是的词第九题,阅读短文,完成练习。本题学生出错的主要原因在于数句子的时候不知道“……也属于一句话。这说明平时训练的形式不够多样,学生见识得太少。

(三)写话。

本次写话内容比较简单,多数学生都能抓住中心进行叙述。在今后的教学中要注意落实教材中写话或写作的要求和内容,平时加强训练和指导。

二。取得成绩的主要原因。

1、重视字词教学,字词掌握比较扎实。

2、通过设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。

3、学生做题习惯较好,出错率低。

三、存在的主要问题:

1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。

3. 部分学生不会审题,不理解题意。

4.有些题型训练不到位,学生失误多。

5.阅读题是我们班孩子的障碍题,他们没好好读题,对题意理解不到位,因而失分较多,影响整体的成绩。

6.写话题也存在很多问题,比如错别字,为达到篇幅空话连篇等,都造成十分的原因。

四、改进措施:

1、注重学生识字能力的培养,引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写教学的力度,使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养,必须进行强化训练。

3、加强阅读及写话训练,培养学生审题和语言表达能力。

4、多与家长联系,密切配合,抓好中下学生的学习。

5.加强对学生的分析判断能力的训练,贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关,及时弥补不足,以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争,使不同的学生得到不同的发展;

7、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。

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