江店小学集体备课表。
学科课题。道德与法治。
年级。三年级。
主备人使用人。
张丽丽。我是家乡的小主人。
教学目标。学生从人文风情、旅游资源、美食特产、近些年的变化和未来发展等方面多角度的了解自己的家乡。
教学重难点学法指导教学准备。
1、了解家乡的人文风情、旅游资源、近些年的变化和未来发展等内容。2、用自己喜欢的方式展示梦想中的家乡。讨论ppt、**。
教学过程。教学主要环节。
第一阶段：创设情境，导入活动1、
****《梦中的桃花源》。
二次备课。2、歌里唱的是什么？你想到了什么？3、我们都爱自己的家乡，在外的游子更是如此，梦里都想回到家乡，今天我们一起来上一节爱我家乡课，有兴趣吗？（板书主题）
第二阶段：了解家乡，家乡变化大1、我们常德民风淳朴、旅游资源非常丰富。关于家乡你都知道些什么？2、指名说自己对家乡的了解。
3、大家说的都非常好，我们的家乡可美了，下面老师就通过一则**短片带着大家去游游我们的家乡，大家在看短片时要仔细，看完后告诉老师短片从哪些方面介绍了我们的家乡，给你什么感受？
4、****短片请学生安静地欣赏。5、欣赏过后，提问：短片从哪些方面介绍了我们的家乡，给你什么感受？
6、指名汇报，学生汇报期间，教师往家乡非常美丽上引导。
二）宣传家乡可爱的家乡人1、
怎样才能让更多的人了解我们的家乡，让我们的家乡拥有更高的知名度，让更多的人走近常德呢？
2、那么，我们一起来为家乡宣传宣传，打一下广告吧！
3、小组里的同学讨论一下，每个小组为。
家乡写一句广告语。4、展示学生作品，进行点评。
三）爱家乡、护家乡、小主人在行动1、我们常德就像是一颗璀璨的明珠，为了这颗明珠能够永远光彩夺目，作为生活在这片土地上的儿女，我们要热爱她、保护她，那么，我们该怎样来爱护她呢？2、先在小组里和你的同伴交流一下，待会我们再来一起分享好吗？请你们交流的时候做到以下几点，请看屏幕，课件出示：
（1）组长组织交流，保证每个人都发言。（2）小组内每人先按顺序说，其他同学可以等他说完了再补充。
3）同学交流时，小组成员要注意倾听，互相尊重。出示完后问：能做到吗？生讨论期间，师巡视，指导同学们的语句表达，然后交流。
3、大家交流的很好，哪个小组的同学来汇报一下呢？5、
学生汇报期间，师生边说边引导出：同学们，我们的家乡就像是一本耐人寻味的书，我们在带着一颗爱家乡的心去感受、领略、发现她的同时，更要像大家说的那样去爱护她，把她建设**们生活幸福的“中国最美的小城”，吸引全世界的人们都来这儿旅。
游。第三阶段：展望家乡未来。
今天的常德正慢慢地发展、成长着，我们作为家乡的小主人，未来的日子里，我们要通过自己的努力将家乡建设得更加美好，都说：有梦想，就有力量！那么你梦中的家乡是什么样的呢？
板书设计。
三年级下册道德与法治第四单元测试
第四单元 谢谢您，家乡的劳动者 测试题。班级姓名等级 一 填空题。1 无论身在何处，都不能忘记家乡和家乡人，他们为家乡修路，建桥，办工厂，可谓是。2 每个人只要干一行，爱一行，勤奋 刻苦 精求 就能做出好成绩，成为这一行的能手和专家。如金牌工人 3 我们要尊重各行各业的劳动者。当他们为我们服务时，要...
三年级下道德与法治第四单元试卷
第四单元多样的交通和通信。学校班级姓名座号。一 填空题。28分，每空2分 1.人们在出行时有着 的选择，不同的交通方式给我们带来不一样的 2.人们可以根据不同 选择不同的 3.交通的发展给人们在方面带来了更多选择的机会。4.交通岗位上的 他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。5.使我们能够时刻与亲...
三年级道德与法治下册单元复习 四
第四单元。多样的交通和通信。随着轮船 汽车 飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运...