第一课。学习内容：集体舞：我把祖爱在心上。
学习目标：学习中在小组合作掌握韵律舞蹈的基本动作，提高学生表现美的能力。
学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣。
教师活动：1、师生问好。
2、宣布本课学习内容。
3、组织学生看光碟练习手指操活跃情绪。
学生活动：1、师生问好。
2、了解本课学习内容：集体舞。
3、跟光碟听**进行手指操练习。
二、模仿练习、学习动作。
教师活动：1、**光碟，让学生了解整个动作过程。
2、组织学生分组，找到合作伙伴。
3、组织学生模仿练习，体验基本动作。
4、组织学生分组表演，熟练动作，体验**的节奏。
学生活动：1、认真**光碟，了解全套动作。
2、在老师的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。
3、听**，跟光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。
4、分小组练习后再进行分组模仿表演。
组织：两人一组。
场地器材：教室、光碟等电教设备。
第二课。学习内容：集体舞：我把祖爱在心上。
学习目标：学习中在小组合作掌握韵律舞蹈的基本动作，提高学生表现美的能力。
学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣。
教师活动：1、师生问好。
2、宣布本课学习内容。
3、组织学生看光碟练习手指操活跃情绪。
学生活动：1、师生问好。
2、了解本课学习内容：集体舞。
3、跟光碟听**进行手指操练习。
二、模仿练习、学习动作。
教师活动：1、**光碟，让学生了解整个动作过程。
2、组织学生分组，找到合作伙伴。
3、组织学生模仿练习，体验基本动作。
4、组织学生分组表演，熟练动作，体验**的节奏。
学生活动：1、认真**光碟，了解全套动作。
2、在老师的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。
3、听**，跟光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。
4、分小组练习后再进行分组模仿表演。
组织：两人一组。
场地器材：教室、光碟等电教设备。
第三课。学习内容：游戏：障碍赛跑。
学习目标：1）积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法。
2）能在快速中越过不同的障碍物。
学习步骤：一、游戏活动，积极参与。
教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生利用跳绳进行准备活动。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。
4、听口令进行柔韧练习。
组织：六列横队、小组分散。
二、尝试练习，体验成功。
教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求。
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍。
4、组织学生进行障碍游戏，并作好小结。
学生活动：1、按要求取器材，并把场地布置好。
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习，选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏。
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离，为游戏比赛作准备。
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。
5、总结自己一小组过障碍跑的情况。
组织：分三大组进行。
场地器材：、跳箱、体操凳、垫子。
第四课。教学内容：
1、队列：向左转、向右转、向后转；
2、复习，广播操；
教学目的：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
教学内容。准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
基本部分。一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
基本部分。二、复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点：各节动作的要求和熟练性。难点：动作准确，优美大方，精神饱满。
组织：1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致。
第五课。教学内容：
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；
2、游戏：一切行动听指挥；
教学目标：1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生快速反应和集体行动的能力。
教学内容。一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
组织：同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
基本部分。一、第八套广播操（4-6）节；
第七节，跳跃运动。
第八节，整理运动。
组织：同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
基本部分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏：（一切行动听指挥；）规则：
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势，才能行动。组织：同上队列四列横队。
3、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致。
结束部分。一、放松；二、小结；三、下课。
第六课。教学内容：游戏复习广播操。
学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。积极参与游戏活动。
学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪。
教师活动：1、组织学生集队。
2、组织学生游戏。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。
3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。
组织：六列横队、小组分散。
二、小组学练，互帮互助。
教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。
2、组织学生分组练习。
3、检验各小组的练习成果。
4、提出复习广播操的要求。
5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。
6、组织学生小组广播操展示、评比。
学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要求是动作到位、规范、有精神。
2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。
3、积极认真地展示小组练习成果。
4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。
5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参与评比。
场地器材：录音机。
第七课。教学内容：
连续前滚翻。
教学目标：1）知道连续前滚翻和单个前滚翻的不同之处。
2）能初步掌握连续前滚翻的方法。
3）乐于交流自我练习的体会。
教学重难点：能初步掌握连续前滚翻的方法。
教学建议：教法提示：
1）组织学生自行进行准备活动，知道如何进行准备活动。
2）复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。
3）先让学生自我尝试连续前滚翻的动作，然后根据尝试的情况演示连续前滚翻的动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同之处和不同之处。
4）采用口诀“连续前滚翻也不难，两次翻滚一个样，注意囤身和瞪腿，翻的连贯又漂亮”组织学生练习。
学法提示：1）以学练小组为单位，在教师指导下进行自我尝试练习。
2）分组复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。
3）分组练习时边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。
第八课。教学内容：障碍赛跑；
教学目的。1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
教学内容。准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：原地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
4、组织：同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
基本部分。一、游戏课：
1、端水平衡比赛；规则：球随水泼出应捡回碗内，并由裁判把水加满后再跑。
组织：1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
教学内容。基本部分。
二、游戏：（障碍赛跑）规则：
4、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
5、由小裁判评定动作正确与否。
6、每个队员的比赛次数相等。
结束部分。一、放松；
二、小结；三、下课。
第九课。教学内容：
1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
教学目的：1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
教学内容。准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
基本部分。一、队列：原地的转法：重点：转体；难点：腿要靠拢不要外扫。组织：同上队列四列横队，体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
基本部分。二、复习：（广播操）第八套广播操(全套)重点：各节动作的要求和熟练性。
难点：动作准确，优美大方，精神饱满。
组织：1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4、神饱满动作轻松整齐一致。
第十课。教学内容：
吃饭要细嚼慢咽。
教学目标：1）使学生知道一些科学进食的卫生常识。
小学三年级体育课上学期教案
课题 一 投掷 上步投掷垒球 二 游戏 接力跑。教学目标 认知 知道上一步投掷垒球动作的方法和意义 技能 能改进上一步投掷最后用力动作 情感 乐于重复练习，对能掌握动作感到欣慰 负荷 发展投掷能力，提高上肢力量。教学。教师活动。流程。1组织 两列横队2 接受汇报。3 教师宣布本课内容，任务。4 教师...
三年级体育上学期计划
3 整本教材以发展学生基本素质，即跑 跳 投 爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏 反应 协调能力。4 借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。四 教学措施。1 正确把握体育与健康课程标准，以 健康第一 的指导思想进行教学。2 备好每一堂课，营造一...
三年级体育上学期计划
冠县金太阳学校2017 2018学年小学三年。级上学期体育教育教学工作计划 王朝蕊。又到了金色九月，我们又迎来了一个崭新的学期。新的学期我制定了新的教学计划，并且在本学期的教学工作中严格执行。有意识地培养学生身体素质和道德品质，不断提高教学质量。一 学情分析 今年我校三年级共有十三个班，每班40余人...