小学三年级体育上册教案

发布 2024-03-27 18:00:09 阅读 7331

小学三年级教材教学重难点:

教学的重点:对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

三年级教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在**声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。

三年级课时安排表:

三年级第一学期课时总共安排28个课时,安排如下:

第1课时:走跑交替。

第2课时:玩球。

第3课时:技巧障碍跑。

第4课时:集体舞:嘀哩嘀哩。

第5课时:金色的池塘。

第6课时:原地投掷轻物。

第7课时:投掷,接力。

第8课时:丛林探险。

第9课时:海底游乐园。

第10课时:后滚翻。

第11课时:原地侧面投掷垒球。

第12课时:50米快速跑。

第13课时:跑动中手臂的摆动。

第14课时:后滚翻。

第15课时:蹲距式跳远的单跳双落动作。

第16课时:障碍赛跑和跳短绳。

第17课时:原地侧向投掷排球。

第18课时:雏鹰起飞全套操动作。

第19课时:投掷活动。

第20课时:蹲距式跳远。

第21课时:换物接力跑蹲距式跳远。

第22课时:原地侧面投掷垒球。

第23课时:垒球 400米跑。

第24课时:原地各种简单传球练习(篮球)

第25课时:多种游戏。

第26课时:蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作。

第27课时:原地和行进间脚内侧传接球。

第28课时:内脚背运球(足球)

第29课时:视力、身高体重测量。

第30课时:视力、身高体重测量。

第31课时:考试。

第32课时:考试。

三年级全册教材分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质。

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。

对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度。

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

第1课时走跑交替。

学习阶段:水平一。

学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。

发展学生的跑的能力。

学习内容:跑走交替、游戏。

学习步骤:一、积极游戏,巩固集队。

教师活动:1、组织学生集队和队列练习。

2、组织学生进行游戏快快集合。

3、组织学生复习广播操。

学生活动:1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。

2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。

组织:自由分散、五列横队。

二、跑走交替,学会交往。

教师活动:1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。

2、和学生一起领会跑走交替的要求。

3、组织学生分组进行跑走替。

学生活动:

1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。

2、了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。

3、在小组长的带领下进行跑走交替。

4、在小组长的带领下进行柔韧放松。

组织:集体练习、分组练习

场地器材:操场、录音机、短绳。

第2课时。玩球。

教学评价。学生自评,这节课我学到了什么?

教学目标:1、通过玩球激发孩子对球的兴趣,发展奔跑能力及协调性,培养孩子的创新意识。

2、让孩子主动、积极地参与活动,自觉地体验运动的乐趣。

3、培养孩子的爱心,形成团结协作,互帮互助的意识。

教学反思。第3课时技巧障碍跑。

教学内容:1、前滚翻交叉转体1800

2、障碍赛跑。

教学目标:1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。

2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。

3、激发学生积极思考及**欲望,培养学生团队合作和创新意识。

器材设备:海绵垫子若干块。

教学过程:第4课时。

第5课时。课题:“金色的池塘”

教学对象:水平一学生。

教学目标:]

1、在老师的指导下,学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”;

2、在活动中能与他人合作、交流,并创造不同的游戏活动方法;

3、结合环保意识,收回活动器材。

教学过程:(片断)

1、情景导入 (1)学生在郊外“秋游”,老师带领做螺旋形跑。

2)在**的伴奏下师生同做绳操。

2、……略)

3、创造性学习 (1)画“树叶”(老师:现在是美丽的秋天,金色的树叶渐渐地飘落在池塘里,小朋友们,我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗?)

2)利用摆好的“树叶”进行跳跃练习(老师:小朋友,我们看见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗?现在我们一起来学学小青蛙,好吗?)

方法:①跳一片“树叶”。

连续跳多片“树叶”

教师指出跳的重点是:轻跳轻落下。

一、环保游戏---捡树叶”

方法:学生沿着池塘在**伴奏声中跑步,等**一下,学生进入池塘捡树叶。要求尽快地让池塘变得清洁。

放松活动:略。

反思。第6课时课题:原地投掷轻物。

教学目标:使学生初步认识,了解投掷轻物的动作技术,培养正确的挥臂姿势,突出重点---快速挥臂,提出难点---方向性。

教学内容:原地投掷纸团。

教学步骤:一、创设情景,引入新知。

**动画短片“讨厌的马蜂”

教师提问:怎样把树上的马蜂窝打下来?

二、集中注意力练习“”猜猜看。

教师提问:同学们喜不喜欢动物?下面请你们认真听各种动物的声音,判断是什么动物?再迅速模仿动物的动作,看谁做得又快又好。

全身练习“击掌操”

以简单动作的简单组合为主,听**节奏,模仿老师的动作一起练习。

四、诱导练习“掷纸飞机”、“甩纸炮”

学生自由练习,在练习的过程中动脑筋思考:“怎样才能使纸飞机飞得又高又远”、“怎样纸炮才能甩得很响”,并找出答案。

五、模仿练习“打马蜂窝”

投掷靶上的“马蜂窝”高低不等,表面带粘性,如果“石块”打中目标,即被粘住。投掷线为三条,学生根据自己的身高及力量的大小,自由选择投掷目标、投掷距离进行练习。

小学三年级体育教案上册

第1课时。学习目标 积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。学习内容 游戏 障碍赛跑。学习步骤 一 游戏活动,积极参与。教师活动 1 组织学生集队 队列练习。2 组织学生利用跳绳进行准备活动。3 组织学生柔韧练习。学生活动 1 体育委员整队,检查出席人数。2 在小组长的带领下进行裂队 并队走。3 每人...

小学三年级体育上册教案

三年级课时安排表 三年级第一学期课时总共安排28个课时,安排如下 第1课时 走跑交替。第2课时 玩球。第3课时 技巧障碍跑。第4课时 集体舞 嘀哩嘀哩。第5课时 金色的池塘。第6课时 原地投掷轻物。第7课时 投掷,接力。第8课时 丛林探险。第9课时 海底游乐园。第10课时 后滚翻。第11课时 原地侧...

小学三年级体育教案上册

第1课时。学习目标 积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。学习内容 游戏 障碍赛跑。学习步骤 一 游戏活动,积极参与。教师活动 1 组织学生集队 队列练习。2 组织学生利用跳绳进行准备活动。3 组织学生柔韧练习。学生活动 1 体育委员整队,检查出席人数。2 在小组长的带领下进行裂队 并队走。3 每人...