体育教案。
小学三年级下册。
任课教师：辛姝。
学校：薛家湾第二小学。
作息时间表。
第一节： 07:55——08:38
第二节： 08:50——09:33
间操： 09:33——09:50
第三节： 09:33——09:38
第四节： 10:45——11:28
午休： 11:30——13:00
第五节： 13:00——13:42
第六节： 13:54——14:36
第七节： 14:48——15:30
下班： 16：00
课程表 学生成绩考核表。
小学三年级体育下册教学计划。
一、 基本情况分析。
一）学生情况。
今年我承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去**，去理解，去发现。去创造。
将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。
二）教材分析：
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与武术基本功的练习。
1、 从儿童需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
2、教材内容儿童化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。
3、整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。
二、指导思想：
认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发****兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
三、教学目标：
1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。
2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等。
3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。
4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。
四、教学重、难点。
一）教学重点：
1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。
2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。
二）、教学难点：
1.力量练习、耐力练习、协调性练习。
2.正确姿势、规范动作的自我体现。
五 、教学措施。
1、 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。
2、 备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课”和课后进认真反思。
3、采取多样的教学组织形式，如分组教学（异质分组、随机分组男女分组等），分段教学等。
4、 在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧，培养集体荣誉感。
5、 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。
6、 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体观念教学。
六、教学进度表。
课时备课。课时备课。
小学三年级体育下册教案
三年级体育教案。任课教师 第一课。教学目标教学内容教学顺序顺。1 学生能够掌握身体的正确姿势，发展学生的腿部力量 协调等素质。2 通过走和跑 游戏来提高学生速度和耐力的素质。1 课堂常规 形体 手臂的位置2 改变速度的走和跑3 游戏 袋鼠搬家。场地器材。球场。课堂常规 讲解本学期体育课的要求与任务 ...
小学三年级下册体育教案
课前要求 1.体育委员上课前应主动与任课教师联系，明确课的内容与要求，教师要了解有无见习生。2.体育教师应组织指导学生或亲自动手，及时布置和检查场地，准备教具，一切准备工作应在课前准备就绪。3.学生因病 包括女生例假 伤，不能上课时，课前应主动向体育教师说明情况。4.教师检查和整理好自己的服装仪表后...
小学三年级下册体育教案
第一周。一 教学内容 小结上学期体育课的情况和本学期对体育课的要求。二 教学目标 1.使学生了解本学期的要求。2.进一步强调体育课注意事项。三 教学重难点 重点 让学生明确体育课堂的要求。难点 每堂课都能做到，做好。四 教学过程 一 准备部分 1.课堂常规 略 2.宣布本课内容。3.点名，检查人数。...