体体育育课课教教案案。
时间内容。第五周第一节。
1、徒手操；2、游戏：改换目标。
1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。
2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
教学内容。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动。
一、徒手操。
重点：各节的动作要领及要求。
基本部分。场地组织：
四列横队，体操队型。
教师活动1、教师语言要清。
晰。2、教师讲解课堂。
要求和任务。3、教师讲解徒手。
操的动作和要求。
4、师生一同练。
习。学生活动1、学生站成四列。
横队。2、学生认真听队。
列的要求。3、师生一同练。
习。4、动作一致，精。
神饱满。数1121
时10课型。
一课时。目的。
顺序强。准备部分。
小。1、教师讲解动作要1、学生认真听动求和方法。作要领和方法2、教师做完整的正学生练习。
确的示范。2、分组练习。3、教师个别指导。
3、动作一致，精4、找好学生做表神饱满。演。
1、教师讲解游戏。
的方法和规则。
2、教师做正确的。
示范。3、教师正确评定。
胜负。1、学生认真听游。
戏的方法和规则。
2、学生练习。3、分组比赛。
18中。难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（改换目标）规则：
1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。一、放松；
二、小结；三、下课。
10中。结束部分。
1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。12小。
场地设计。教学回顾。
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