北师大版三年级数学下册《找规律》学案（第2课时）班级姓名___编号___日期___
课题：找规律2 课型：新课单元课时：第三单元第2课。
学习目标：1.会做乘数是整十数的乘法，复习计算的规律。
2.乘法计算解决实际问题。
环节1：会做乘数是整十数的乘法，复习计算的规律。
小组汇报书本29页的练一练1-5题。
复习总结：在乘法中，一个乘数另一个乘数不变，积就。
我还发现：在乘法中，一个乘数扩大为原来的10倍，另一个乘数也积就扩大100倍。
乘数是整十数的乘法的计算方法：先把乘数中（ ）前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有就在乘得的数的末尾添上几个。
环节2：课堂检测：
一、算一算。
二、比一比，算一算，你能发现什么规律？
三、连一连。
四、在○里填上“＞”或“＝”
五、脱式计算。
六、解决问题。
学校乒乓球室要买乒乓球拍。**为37元/副，20副要花多少元？
七。 填一填。 (本题是一道开放性且需逆向思维的题目)
北师大版三年级数学下册找规律说课稿
北师大版三年级数学下册 找规律 说课稿。宁强县北关小学李莉。各位评委 你们辛苦了！我说课的题目是 找规律 为了让学生能从教学实践中主动获取新知，这节课我根据教材和学生的特点，设计了 玩 中学 做 中学 乐 中学的多样活动。下面我将从以下几方面简要阐述我的教学思路。说课内容 找规律 这课是北师大版小学...
北师大版三年级数学下册《找规律》说课稿
北师大版三年级数学下册 找规律 说课稿。各位老师 你们辛苦了！我说课的题目是 找规律 为了让学生能从教学实践中主动获取新知，这节课我根据教材和学生的特点，设计了 玩 中学 做 中学 乐 中学的多样活动。下面我将从以下几方面简要阐述我的教学思路。说课内容 找规律 这课是北师大版小学数学第六册第三单元第...
三年级数学下册《找规律》说课稿北师大版
找规律 1 结合具体情境，探索乘数是整十数的乘法计算，找出计算的规律。2 能熟练进行乘数是整十数的乘法计算，并能解决一些简单的实际问题。说教学重点和难点 教学重点 探索因数是整十数的口算方法。教学难点 找规律，总结方法。二 说教法学法 为达成教学目标，设计本课时我意体现如下教法 1 采用主题式教学，...