北师版六年级数学下册教案第三单元第5课时

发布 2024-03-27 09:30:13 阅读 2911

第三单元图形的运动。

第五课时。课题教学内容。

练习三。练习三。

1、对有关图形的运动进行回顾与整理,加强知识的对比分析,提高学生的作图能力。

教学目标。2、通过欣赏图案,发展学生的审美意识和空间观念。

3、经历创作实践的整个过程,感受创作的乐趣,进一步培养学生的审美情趣。

教学重点教学难点教学准备。

通过对比分析,得出图形的旋转与平移变化之间的联系与区别。如何有序整理知识。课件。

教学过程。教师活动。

合作交流:通过这一单元的学习,我们发现了生活中很多美丽的图案,并且明白了这些美丽的图案是怎么得到的。下面我们来回忆一下这单元主要学习了什么内容?

小组讨论交流。

汇报点评:根据学生的回答形成网络图:

小组交流本单元知识点。

绘制知识网络图。

学生活动。补充修订。

总23课时。

图形的运动:1、旋**

旋转点、方向(顺时针方向或逆时针方向)、角度。

2、平移。对应点、方向、几格3、欣赏与设计设计步骤:确定要设计的图案确定基本图形确定变换方法。

将要设计的图案在方格纸上画出来巩固练习:

完成课本第37--38页第1—5题拓展延伸:

完成课本第38页第6题。

展示交流。完成课本第37--38页的题。

练习三。图形的运动:

旋转、平移、轴对称。

欣赏与设计。

板书设计。教学反思。

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