《赵州桥》评课记录。
赵州桥》是一篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观三个特点，体现了古代劳动人民的智慧和才干。听了王老师讲授的这节课，我觉得有以下几个特点：
、教学目标明确，注重并体现工具性与人文性的统一。
、字词训练结合得十分紧密。如一开始的复习字词，放手让学生说，老师仔细倾听，及时点拨，当学生读到“前爪”一词时，通过恰当的解释，帮助学生理解多音字的用法，让人一目了然。本节课中还多次出现字词训练，可见老师重视抓好学生的基本功。
、抓住重点，导入新课。王老师善于抓关键词。让学生练习说在你印象中“赵州桥是一座（
桥”，再从字面上说，而后找出书中的句子说，这种导入法很值得学习。
、本节课两个课件都非常好。如“这么多的桥洞有什么用？”若靠老师讲，又费力学生又不好理解。
课件一演示，学生形象直观地看到了平时河水从大桥洞流过，发大水的时候，小桥洞也起到了作用。文中的难点迎刃而解。学生马上知道这种设计的好处。
、善于引导学生重点感悟，以帮助学生深入体会课文的内容和表达方法。如什么是“创举”联系上下文来理解。又如第二段让学生体会围绕一句话把内容写具体的方法。
、课堂上加强语言文字的训练。如用“既¨¨又”练习说话、长句的读法指导。
人教版小学三年级语文《赵州桥》评课
赵州桥 评课记录。王老师执教的这堂课目标明确，设计新颖，王老师能正确处理教材，把握教材的重难点，紧紧抓住赵州桥的三个特点 雄伟 坚固 美观，精心设计教学环节和各种有效的教学方法，教师适时的引导与提示充分体现了新课程中以学生为主体，以教师为主导的理念。多 的运用恰到好处，巧妙地解决了教材中的难点，更好...
人教版小学三年级语文《赵州桥》评课
赵州桥 评课。赵州桥 是人教版实验教科书三年级上册第五单元的一篇精读课文。本组教材以 灿烂的中华传统文化 为专题，分别从 古代名人故事 神话故事 建筑文化和绘画 四个方面进行了编排。赵州桥 一课从内容上讲介绍的是我国的古代建筑，从体裁上讲是一篇说明文，学习这篇课文我想主要目的是让学生感受中国建筑艺术...
三年级语文下册《荷花》评课记录
荷花 评课记录。荷花 是一篇写景抒情的文章。课文写 我 在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽，再现了如诗如画的大自然美景。在观听了张老师的这节课后，我觉得有几点值得我们学习。一 用谜语导入 一个小姑娘，长在水 身穿粉红衫，坐在绿船上。如此激趣导入新课，学生的听觉 思维 想象，多频道 ...