部编版六年级语文下册6 骑鹅旅行记 节选

发布 2024-03-25 04:10:15 阅读 2656

(3)骑鹅飞行。

男孩是怎样开始骑鹅旅行的?

家中的一只雄鹅想跟随大雁一起飞行,他怕雄鹅不见了,父母会伤心,所以跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。雄鹅起飞后,他被带到高空下不来了,为了使自己舒服一点儿和不处于危险的境地,他只能爬到鹅的背上,并且两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。就这样男孩的骑鹅旅行开始了。

)2.尼尔斯是个怎样的男孩?(淘气、调皮、勇敢、有孝心。)

3.通过这个故事,你悟出了什么道理?(不能恶作剧、要爱护动物、做一个听话懂事的好孩子。)

五、总结全文,拓展延伸。

1.通过今天的学习,我们认识了一位淘气、调皮、勇敢、有孝心的小男孩。在今后阅读文章和著作时,我们要学着评价人物,记得评价人物时要全面。

2.飞上高空的尼尔斯还会发生哪些奇妙的故事呢?课下请同学们拓展阅读《骑鹅旅行记》。

骑鹅旅行记(节选)

调皮、淘气)尼尔斯→小狐仙骑鹅飞到空中。

1.从培养学生的情感入手,着重培养学生的自主**能力、想象能力、表达能力和朗读能力,让学生从这篇文章中体会到主人公尼尔斯的特点。

2.教学时借助直观画面吸引学生的阅读兴趣;充分利用孩子的丰富想象力,带领学生边读边想象画面,感悟人物形象。

部编版语文六年级下册6 骑鹅旅行记 节选 教案设计

1.阅读选段,了解小男孩尼尔斯变成小狐仙后他的世界发生了什么变化。2.关注人物命运,体会尼尔斯的特点。3.激发阅读原著的兴趣,体会故事乐趣。一 导入新课,激发兴趣。1.谈话 同学们,如果你会变,你想变成什么?自由交流 2.出示尼尔斯的 导入新课 能自由自在地在天空飞翔是很多孩子的梦想,如果能骑在鹅背...

人教版部编版六年级语文下册6 骑鹅旅行记 节选 说课稿

尼尔斯骑鹅旅行记 说课稿。一 说教材。尼尔斯骑鹅旅行记 是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童话。它是根据瑞典教育部的要求,作为学校的地理教育读物而写的,不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品。因为拉格洛芙的巨大成就,1914年她被选为瑞典皇家学会会员。在瑞典,现在有一项最重要的儿童文学奖,就是用 尼尔斯...

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教学目标。1.学习并积累 缰绳 黑莓 潺潺 头晕目眩 等生词。2.默读课文,把握课文主要内容,对故事中的主人公建立初步印象。3.通过插图和对部分篇章的阅读,了解书中的精彩情节,感受童话故事的趣味性,体会作品的语言风格,激发阅读整本书的兴趣。教学重难点。通过选读精彩片段 组织交流,了解故事的趣味性,把...