部编版七年级语文上册第六单元22寓言四则练习

发布 2024-03-24 18:45:07 阅读 8039

22 寓言四则。

赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子。

01 积累运用。

1.给下列加点的字注音。

赫拉(hè) 庇护(bì) 雕像(diāo)

喇叭(lǎ) 凯歌(kǎi) 粘住(zhān)

2.解释下列加点的词语。

1)这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

爱慕:因喜爱而向往。

2)蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。

较量:用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

3.文学常识填空。

1)《伊索寓言》大多是动物寓言,其中的一部分,如《狼与小羊》《狮子与野驴》等用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们专横、残暴、虐害弱小的本性,反映平民和奴隶的思想感情;也有的,如《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等总结了人们的生活经验,教人们处世和做人的道理。

2)《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯与雕像者的对话,以及赫耳墨斯的心理活动,生动形象地刻画了一个盲目自高自大者的形象,讽刺了爱慕虚荣而不被人重视的人。

3)《蚊子和狮子》通过戏剧化的结尾,引起人们深思,也告诉我们:再强大的人,也会有弱点;以己之长,攻敌之短,这样才能战胜对方;不要被一时的胜利冲昏头脑,得意忘形,要时刻保持清醒等。

4.下列文学常识说法有误的一项是(c)

a.寓言中的“寓”是寄托的意思,寓言常常用假设的故事寄寓意味深长的道理。

b.寓言这种体裁往往篇幅短小,语言精练,故事中的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。

c.伊索是古罗马寓言家,人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下,统称“伊索寓言”。

d.童话和寓言有很多相近的地方,如故事情节都是虚构的,常采用拟人化手法,都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等,但两者也有区别。

5.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,需要你参与其中。

1)【揭示特征】读下面材料回答问题。

大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富。寓言最初产生于民间,流行于民间,常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。

请你从上面材料中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:讽刺、劝诫、智慧、故事。

2)【解读寓意】在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,而且许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面**。

3)【续写寓言】续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。

狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,[示例]狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。”(续写要符合情节的发展方向且故事蕴含一定道理)。

02 拓展阅读。

罗圈腿的小猎狗。

曹文轩。一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。

它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,于是总挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲儿地笑话它是个傻瓜。

终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。

猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。

但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。

河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部下到了水里。

放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”

猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。

所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。

又到了给村民表演的时刻了。猎人另外的十条猎狗皮毛光滑,神气十足。

突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!

众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面尽扫。

这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子。等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着的那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。

从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去**,都带着小猎狗。

人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”

一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。

6.简要概括文章的主要内容。

小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。

7.联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。

小猎狗以为猎人没看到它,于是总挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。

挤”的动作描写,表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。

8.猎人另外的十只猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化?

最初他们嘲笑小猎狗,说它是傻瓜,最后它们都竞相模仿小猎狗走成罗圈腿。

9.公狼的出现在这篇文章中起到什么作用?

公狼的出现使小猎狗有了展示自己能力的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。

10.阅读本文之后,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。

示例一]从小猎狗的角度看:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,要有自己的追求。

③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己的本领。⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。

[示例二]从猎人和人们的角度看:①不可以貌取人,不要随意轻视一个人。②要看到别人的努力。

③要客观地评价一个人。[示例三]从十条猎狗的角度看:①不要嘲笑别人。

②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③

不要盲从。穿井得一人杞人忧天。

01 积累运用。

1.给下列加点的字注音。

溉汲(ɡài) 崩坠(zhuì) 寝食(qǐn)

中伤(zhònɡ) 躇步跐蹈(chú)(cǐ)

2.解释下列句子中加点的词。

1)家无井而出溉汲溉:浇灌、灌溉汲:从井里取水。

2)及其家穿井及:待,等到穿:挖掘、开凿。

3)国人道之道:讲述。

4)闻之于宋君闻:使知道。

5)丁氏对曰对:应答,回答。

6)身亡所寄亡:无,没有。

7)因往晓之晓:告知,开导。

8)若屈伸呼吸若:你。

9)终日在天中行止行止:行动,活动。

10)奈何忧崩坠乎奈何:为何,为什么。

11)只使坠只使:纵使,即使。

12)亦不能有所中伤中伤:伤害。

13)充塞四虚四虚:四方。

3.下列选项中加点词的意思相同的一项是(d)

a.宋之丁氏晓之者曰。

b.求闻之若此若屈伸呼吸。

c.只使坠得一人之使。

d.亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜。

解析:a.的/代词;b.像/你;c.即使,使唤;d.都是“也”的意思。)

4.将下列句子翻译成现代汉语。

1)家无井而出溉汲,常一人居外。

家里没有井,要到外面去打水浇田,经常要有一个人在外面(专门做这件事)。

2)得一人之使,非得一人于井中也。

得到一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。

3)求闻之若此,不若无闻也。

寻到的消息如此,还不如不知道。

4)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落,自己无处容身,以至于整天睡不好觉,吃不下饭。

5)若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?

你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?

6)只使坠,亦不能有所中伤。

即使掉下来,也不会有什么伤害。

7)地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。

地不过是堆积的土块罢了,填满了各方的虚空之处,没有一个地方是没有土块的。

8)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

那个杞国人放心了,非常高兴;开导他的人也放心了,非常高兴。

5.文学常识填空。

1)《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦杂家(流派)代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

2)《杞人忧天》选自《列子·天瑞》。列子,本名列御寇,相传是战国(朝代)时期的道家(流派)人物。《列子》一书保存了神话传说、**史、杂技史等众多珍贵的先秦史料,是先秦散文的代表作之一。

02 课内精读。

阅读《穿井得一人》,回答问题。

6.宋君为什么要派人向丁氏询问那件事?

因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。

7.宋君所听说的事和丁氏所言之事有何不同?

宋君听说丁氏家里打水井挖出一个人,而丁氏的意思是说因为打出水井后省出了一个劳动力。

8.这个故事给你怎样的启示?

这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。

03 拓展阅读。

一)郑人买履。

郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。

”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:

“何不试之以足?” 曰:“宁信度,无自信也。

”9.下列加点词语意思不相同的一项是(d)

a.先自度其足/何不试之以足。

b.宁信度/无自信也

c.郑人有且置履者/遂不得履

d.先自度其足/吾忘持度。

解析:a.“足”均为“脚”;b.“信”均为“相信”;c.“履”均为“鞋子”;d.“度”分别为“测量”和“量好的尺码”。)

部编版七年级语文 上册 第六单元检测卷 含答案

班级姓名得分。第一部分积累与运用 共34分 一 语文知识 8小题,共20分 1 下列加点字注音无误的一项是 2分 a.赏赐 c 炫耀 xu n 称职 ch n 滑稽 j b.陛下 b 袍子 b o 焚烧 f n 缥缈 pi o mi o c.庇护 p 掺和 ch n 收敛 li n 镀金 d 2 下...

部编版七年级语文 上册 第六单元检测卷 含答案

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部编版2024年秋七年级语文上册第六单元测试卷

第六单元测试卷 分值120分 一 积累与运用。26分 1.下列加点字的注音全都正确的一项是 3分 a.凯歌 i 女娲 w 呈报 ch n随声附和 h b.爱慕 m 寂寞 澄澈 ch n踉踉跄跄 qi n c.溉汲 j 缥缈 mi o 炫耀 u n杞人忧天 q d.喇叭 l 滑稽 j 港湾 n莽莽榛榛...