部编版语文六年级上册。
各单元、期中、期末测试及答案。
人教部编版语文六年级上册第一单元达标测试附答案。
根据最新部编教材编写）
课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)
时间：90分钟满分：100分。
知识·能力·运用（共46分）
1、按要求填空。（16分）
1.写出下列词语中加点字正确的读音。（2分）
妩媚（ ）摇曳（ ）勾勒（ ）蒙古包（ ）
2.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。（4分）
huā bāo jū shù xǐ què dān bó
3.根据读音给字组词。（4分）
干 gān（ ）gàn（ ）糊hhù（
差 chā（ cchāi（ ）chà（
4.把下列词语补充完整。（2分）
孤芳自然大悟平（ ）无味心（ ）神往。
5.请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子中。（4分）
1）那儿的白了香有淡淡的的甜香。
2）每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园的小路上散步。
3）他是个的人，常常把我们逗得哈哈大笑。
4）光线很我连对面的人都看不清楚。
二、按要求选择出正确的选项。（14分）
1.下列词语中有错别字的一组是（ ）
a.洒脱微笑 b.碧草苍穹 c.坠落迷蒙 d.摔跤飞弛。
2.下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（ ）
a.三顾茅庐 b.奋不顾身 c.左顾行份 d.统然兼顾。
3.春天到了，万物生长，花园中生机勃勃。
下面与这个情景没有关系的一项是（ ）
a.芬芳馥郁 b.翠色欲流 c.寒风萧瑟 d.争奇斗艳。
4.下面标点符号使用错误的一句是（ ）
a.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
b.家，是温暖的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。
c.一天，一周，一年，时间就这样从我们的眼前溜走了。
d.能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度。
5.“答应了别人的事，就要守信用。”与这句话意思不一样的是（ ）
a.答应了别人的事，能不守信用吗？ b.答应了别人的事，非守信用不可！
c.答应了别人的事，非守信用不可吗？ d.答应了别人的事，不能不守信用。
6.下列句子中没有使用修辞手法的是（ ）
a.回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步。
b.这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。
c.林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开起来。
d.流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。
7.填在下面横线处顺序最恰当的一组是（ ）
南方到处有榕树诉说若那古老的故事。
如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在晚风之中默默低语。
abcd.③①
三、根据所学内容填空。（7分）
1.《草原》的作者是原名字舍予，主要作品有**四世同堂》，话剧茶馆》等。其中，《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。（4分）
2.诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树两句把天和。
树、人和月的关系写得恰切逼真白雨跳珠乱入船”两句形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感；“稻花香里说丰年。
两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上的柔和情趣所感染。（3分）
四、课外积累与综合运用。（9分）
1.仿照画“ ”的部分，补全空缺处，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天夏天。
秋天明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。（3分）
2.儿童是那样天真可爱，“意欲捕鸣蝉写出了儿童捕蝉时的专注怕得鱼惊不应人”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早写出了儿童放风筝时的天真快乐。（3分）
3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？
”这几句出自我国古典名著展现了其中一对青年男女的爱情悲剧。其中，“阆苑仙葩”指的是美玉无瑕”指的是3分）
阅读·理解·感悟（共24分）
五、课内阅读。（9分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既又既又。
在这境界里，连骏马和大牛有时侯都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
1.根据课文内容补全空缺的部分。（2分）
2.选文主要以对既小丘的描写突出了草原。
的特点。（2分）
3.画“ ”的句子运用了的修辞手法，“无边的绿毯”指白色的大花”指生动形象地写出了草原的之美。（2分）
4.如果马和牛真的是在回味，它们会具体回味些什么？发挥想象写一写。（3分）
六、课外阅读。（15分）
山林之晨。雨，忽急忽缓，忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然而住了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香。使人精神为之一振，那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣襟已湿漉漉的了。
真可谓“ ”呀！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地一下，从一根树枝上飞到了另一根树枝上、
抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着、唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅、使人陶醉。或许是因为“ ”吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如诗、如画，如幻山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，群山就像一个少女，揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的级着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，有的地方亮晶晶的一片，折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目凝望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕。
路珠似乎也惊诧于眼前的景象、悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的足迹，湿湿的，润润的，透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了，而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。
恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨"就足够了！
1.选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）（2分）
a.鸟鸣山更幽b.空山新雨后，天气晚来秋。
c.道狭草木长，‘朝露’沾我衣 d.两个黄鹂鸣翠柳。
2.作者在这迷蒙的早晨欣赏了。
等景物，表达了作者的感情。（5分）
3. 本文不仅语言优美，而且充满了联想和想象，用“ ”画出一句含有作者联想和想象的句子，并简单写一写这样表达的好处。（3分）
4.作者主要运用了的修辞手法描写了山林之晨的景物，全文洋溢着人与自然水**融的真情实感。（2分）
2019部编版小学语文六年级上册期末复习 全册
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部编小学六年级语文上册字词练习
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新部编版六年级上册小学语文
一 用 给加点字选择正确的读音。勾勒 l l i婆娑 su sh 苍穹 q ng qi ng轮廓 ku gu 肆虐 n ni蓑笠 su shu i 二 根据拼音写词语。d ngy ng shu iji o q nq xi s 荡漾摔跤亲戚羞涩。j s ng j sh sh ny n p xi 沮丧拘...