班级学号姓名总分。
一、基础知识。(40分)
一)读拼音，写词语。(4分)
峡谷里，人迹罕至，只见小溪liú tǎnɡ( 浪花fēi jiàn( )豺狼虎豹páo xiào( )之声不时在山谷里回荡，听着就让人感到万分jiū xīn( )
二)给下列加点的字选择正确读音。(8分)
流淌(tǎnɡ tānɡ) 自作自受(zuō zu不假思索(jiǎ jià )
废话(huì fèi) 势不可当(dànɡ dānɡ) 熄灭(xí xī)
飞溅(zhàn jiàn) 喃喃自语(nán lán)
(三)按要求给下面词语分类。(8分)
果断夸耀团结武断夸奖聪明神机妙算。
阴险狡猾忠诚凶恶坚强卑鄙阴谋诡计
1.褒义词：
2.贬义词：
(四)根据要求，完成句子练习。(16分)
1.比较下面两个句子，哪个句子写得好？好在**？再照样子写一个句子。(4分)
a.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 b.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。
仿写： 2. 把下面的句子改写成比喻句。(4分)
老人很凶。
3.缩写句子。(4分)
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
4.改成陈述句。(4分)
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
五)判断正误。正确的打“√”错误的打“”。4分)
1.《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响**的表达效果。(
2.《桥》和《穷人》《在柏林》这三篇课文的结尾都非常新颖别致，富含深意。(
3.**的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。(
4.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人，说明人与人之间要互相尊重。(
二、积累运用。(10分)
1.《穷人》的作者是国作家其代表作有等。(5分)
2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。(2分)
3.说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。(3分)
三、阅读感悟。(20分)
一)课内阅读。(8分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
1.照样子，写词语。(2分)
1)干干净净(aabb
2)闪闪发亮(aabc
2.用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。(2分)
3.桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?(2分)
4.从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?(2分)
二)课外阅读。(12分)
一只皮鞋。一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要往路口张望，希望能从夕阳的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚，一个瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不是有个大个子军人来这儿修过一只皮鞋？”“啊……①对呀。
”“要付你多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
”军人把两元递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？”“他……②上前线了。
”说完，军人转身要走。
哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……③他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！
”说完，军人迈着大步走了。
1.把正确的选项填在括号里。(2分)
1)“略一沉思”的“略”的意思是( )
a.简要的 b.稍加 c.大致。
2)“沉思”的“沉”解释为( )
a.没在水中 b.分量重 c.深入、程度深。
2.根据选文内容，理解填空。(2分)
1)本文开头“一天，两天，一个多月过去了”一句，在文中烘托了小鞋匠的心情。
2)选文中与“夕阳的余晖”一词相呼应的词语是 。
3.文中三处用了省略号，其中只有一处表示省略，它是第处，省略的内容是 ,省略的原因是3分)
4.“军人止住了脚步，用的声音对小鞋匠说”一句中应填入的词语是( )2分)
a.轻快 b.高亢 c.亲切 d.低沉。
3分)四、习作展示。(30分)
在你成长的过程中，一定有让你难忘或者感动的事情。请选择其中一件印象最深刻的事情写下来，写的时候，要把故事情节描述完整，注意表达真情实感。
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第一课草原。一 读拼音，写汉字。那达慕 大会上，赛马的骑手们手执马bi n 一字排开，个个身穿华丽衣shang 扎着彩色腰带，洋溢着青春的活力。一声令下，只听见马t 声响，一群人j n 飘带舞，如一道彩h ng 一般从绿t n 上飞向远方。射箭 摔ji o 等比赛也吸引着众多牧民，许多漂亮的蒙古族姑...
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