【预习】部编版五年级语文上册第8课《猎人海力布》
知识点。生字组词:
酬:酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍:珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮:叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚。
嘱:嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌:崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦:
焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓:发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎:说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延:
迟延延期延伸延长延年益寿悔:后悔懊悔悔过悔恨悔不当初。
扶:扶手扶持扶贫扶老携幼救死扶伤多音字:
倒:dào倒立dǎo倒下。
得:de跑得快dé得到děi就得形近字:
嘱(嘱咐)瞩(瞩目)谎(说谎)慌(慌乱)延(延长)廷(朝廷)
词语解释:酬谢:用金钱、礼物等表示谢意。叮嘱:再三嘱咐。
飞禽走兽:泛指鸟类和兽类动物。崩塌:崩裂而倒塌。
发誓:庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。迟延:耽搁;拖延。
牺牲:为了正义的目的舍弃自己的生命。镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。避难:躲避灾难或**。反义词:
热心——冷漠迟延——立即近义词:
尊敬——尊重叮嘱——嘱咐焦急——着急。
容易——困难镇定——惊慌。
急忙——匆忙议论——讨论镇定——镇静。
后悔——悔恨。
悲痛——悲伤。
主题思想:这是一个民间故事,讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命,不惜牺牲自己,变成一块石头的故事。赞颂了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质。课内问题:
1.课文写了海力布的哪几件事?答:课文写了海力布的四件事:(1)海力布平时热心助人。
2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。
3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己,变成一块石头。
2.海力布明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,为什么他还是把鸟儿的话告诉乡亲们呢?
答:因为海力布知道自己不把搬家的原因说清楚,大家是不会相信的。“要救乡亲们,只有牺牲自己” ,所以他下定决心把鸟儿的话告诉乡亲们。
课后习题参***。
1、默读课文,说说课文写了海力布的哪几件事?
写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
2、仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分,分角色和同学演一演。
略)3、根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写一段话,简要介绍它的来历。从前,有个猎人叫海力布,他救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要报答他。龙王把宝石送给海力布。
这是一块神奇的块宝石,把它含在嘴里,就能听懂世上各种动物的话。小白蛇再三叮嘱他,动物说的话,千万不要对别人说,如果向别人说了,那么就会从头到脚变成僵硬的石头。可是,海力布利用宝石从鸟儿那里听到了可怕的消息,为了救乡亲们,他把鸟儿的话告诉了乡亲们,自己就变成了石头。
同步练习1
1.写出下面词语的近义词。违背——(崩塌——(2.海力布是怎样得到宝石的?
3.打猎时海力布听到了什么消息?
4.海力布为什么变成了石头?
5.一位老师在教《猎人海力布》一课时,先让同学们谈谈预习情况,谁知一个同学说:“老师,我认为海力布他好笨哟,其实他可以不变成石头的,在灾难要来临的时候他可以马上把村里的家畜当着乡亲们的面全部抢走而让乡亲们来追。
他。这样乡亲们不就得救了吗?”你认为这个同学[ ]a.没有好好预习,回答错误b.很有新意,值得肯定。
c.很具创新能力,进行了独立思考。
d.很有想象力,但不符合实际,所以应受批评。
2.他救了龙王的女儿,龙王为了报答他,把含在嘴里的一颗宝石送给了他。3.大山要崩塌,洪水要淹没这里的村庄。4.他为了救乡亲们,违背了龙王的忠告。
部编版五年级语文上册第8课《猎人海力布》
预习 部编版五年级语文上册第8课 猎人海力布 知识点。生字组词 酬 酬谢酬劳酬金报酬应酬壮志未酬珍 珍宝珍惜珍贵奇珍异宝珍禽异兽叮 叮嘱叮咛叮问叮咬叮咚嘱 嘱咐嘱托遗嘱医嘱千叮万嘱塌 崩塌塌方倒塌塌陷天塌地陷焦 焦急心焦焦灼焦虑煤焦焦点誓 发誓誓言宣誓立誓誓不罢休谎 说谎撒谎谎言谎称谎话连篇延 迟延...
学年部编版五年级上册第8课《猎人海力布》教学设计一 x
猎人海力布 教学设计。教学要求 1 抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质。2 学习猎人海力布热心助人 舍己为人地美好品质。3 使学生认识到乐于助人,舍己为人是一种美德,从小就要懂得心中有他人。教学重点 抓住文中描写人物言行的词句,细心体会人物的品质。教学过程 一 导入新课。同学门喜欢听故事...
学年部编版五年级上册第8课《猎人海力布》教学设计二 x
猎人海力布 教学设计。教学目标 自学课文,理解课文内容。指导学生运用 从内容到思想 的学习方法阅读课文。抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。复述故事,培养学生的说话能力。教学步骤 一 导入新课。同学们都很喜欢听民间故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望。猎人海力布...