五年级第七单元复习提纲

发布 2024-03-23 13:35:03 阅读 2410

一、认识倍数和因数。

倍数和因数是互相依存的关系,只能说,谁是谁的倍数或谁是谁的因数;不能说,谁是倍数,谁是因数。

如果a×b=c,则,a、b是c的因数,c是a、b的倍数。例如:25x是100的因数,100是的倍数。

如果a÷b=c,则:b、c是a的因数,a是b、c的倍数。例如是120的因数,120是的倍数。

二、怎样写出一个数的因数和它的质因数。

先写出所有的乘积为这个数的算式,各个算式的因数就是这个数的因数。质因数就是因数中的质数。

例如:写出45的所有因数和质因数。

1x45=45 3x15=45 5x9=45 (从“1”开始)

45的所有因数是

这些因数中的质数有,所以:

45的质因数是

三、分解质因数的方法。

把一个合数写成几个质数相乘的形式,这个过程就是分解质因数。这些质数就是这个数的质因数。

分解质因数的方法:短除法(适用于较大的数);“树”形分解法。

1、短除法:72分解质因数。

72=2x3x3x2x2

72的质因数有

四倍数的特征:

的倍数的特征:个位上是的数。

的倍数的特征:各个数位上的数字和能被3整除,这个数就是3的倍数。

的倍数的特征:个位上是的数是5的倍数。

拓展:1、既能被2整除又能被5整除的数的特征:个位上是0。

2、既能被2整除又能被3整除的数得特征是:各个数位上的数字和能被3整除的偶数。

3、能被3和5整除的数的特征:各个数位上的数字和是3的倍数,且个位上是5或0的数。

4、能被整除的数的特征:各个数位上的数字和是3的倍数,且个位上是0的数。

例:下面哪些数分别是的倍数?哪些数既是2的倍数又是3的倍数?

2的倍数有

3的倍数有

5的倍数有

既是2的倍数又是3的倍数

既是2的倍数又是5的倍数

既是2的倍数又是3的倍数,还是5的倍数

补充:1、能被7整除的数的特征:截尾法:

截尾,倍大(2倍),相减、验差。

例如:91能否被7整除。

9-1x2=7 7能被7整除,所以,91是7的倍数。

2、能被被11整除的数特征:

截尾,相减、验差。

例如:121能否被11整除。

12-1=11 (11能被11整除,所以121是11的倍数。)

3、能被9整除的数的特征:各个数位上的数字和是9的倍数,这个数就是9的倍数。

五、合数与质数。

1合数:除了有1和它本身两个因数外,还有其他因数的数是合数。最小的合数是4.

2质数:只有1和它本身两个因数的数。1既不是质数也不是合数。最小的奇数是2.

3偶数(双数):能被2整除的数是偶数。(0也是偶数)最小的偶数是0。

4奇数(单数):不能被2整除的数。最小的奇数是1.

5自然数分类。

奇数质数 (只有2个因数,1和它本身)

自然数自然数合数 (2个以上)

偶数 (1既不是质数也不是合数)

例如:下面哪些数是质数、合数、偶数、奇数?

质数合数

奇数 偶数

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