姓名年级： 家长签字评语：
一、给下列生字写上拼音并组词。
礴丸岷崖。擎钮瞻聂。
党典副委。协宾泽奏。
诞拂骑嗓。拟勋躇黯。
碾簸筒炊。二、写出下列词语的近义词。
鼓舞飘动汇合。
安静喧闹确实。
三、在下列括号中填上恰当的词语。
鲜红的（国旗） 徐徐（上升）
雪白的（帽子） 慢慢（进场）
嫩绿的（叶子） 高高（耸起）
湛蓝的（天空） 细细（观察）
四、给下面的句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
这苹果不大好吃
五、某皮鞋店门口挂着一块广告牌，上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
1．店家的用意：
2．行人笑的原因。
六、习作。下面是一篇短文的开头部分，请你自拟题目，把它续写成一篇写人的记叙文。
从我记事起，爸爸就教育我要做一个诚实的孩子，要做一个正直的人，然而我发现爸爸有几次却“说谎”了。
苏教版五年级上册语文教案苏教版第七单元复习教案
习教案。教学目标 1 通过复习让学生加深对课文的感知与认识。2 能较熟练地掌握本单元的生字词等。3 能较好地复习或背诵所要求掌握的篇目。4 通过一定的习题练习，让学生巩固本单元所要求掌握的一些基础知识。教学重点 第一二课时教学 总第 课时 教学过程 一 感知课文内容1 给予是快乐的 你是怎样理解 他...
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五年级语文第七单元知识点
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