第七单元解词。
1估量：推算、计算。这里是说圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。
2全世界都能听到其名声。
3无数星星围绕着月亮，比喻许多东西围绕着一个中心。
4形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
5玲珑：精致灵巧。形容器物小巧玲珑，精致奇妙。
6像诗画里锁描摹的能给人以美感的意境。
7规模、计划等）宏大雄伟。
8奇异的珍宝。形容稀有的、难得的宝物。
9夺走、抢走的意思。
10烧掉；11像笼子一样罩在上面。
12特别珍贵的东西。
13事物）最重要、最好的部分。
14大规模的进行。
15敌军向某处）侵犯。
16狠狠地打击。
17心中充满仇恨。
18全副精神高度集中。
19形容山路不平，也形容处境艰难。
20形容纵横杂乱。
21走不通的路；死路。
22依靠。23处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。
24身体粉碎。本文指敌人滚落深谷死亡。
25从高处往远处看。
26仰起头，挺起胸脯。形容斗志昂扬。
27气魄大：勇往直前。
28坚定、刚强，不屈服。
29形容声音特别响亮。
30形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
31恢复、收回。
32本课指师生的感情真诚恳切。
33本课指爱国情意很深。
34细心的听取。
35真诚热切的询问。
36常被比喻为气节、骨气。
37形容寂静无声。
38形容情绪高涨。
39全体一致地仇恨敌人。
40遇到危难毫不畏惧，形容勇敢无畏。
41不畏艰险，勇敢的一直往前进。
42前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容应勇奋斗，不怕牺牲。
43比喻尽力挽回险恶的局势。
44如同砥柱山一样屹立于黄河的急流之中。比喻能承担重任、支撑危居的超群人物。
45威严不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈。
46豪壮的性情和雄伟的志向。
47形容在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。
48比喻扫除前进中的困难和障碍。
49振作精神，努力自强。
50振作精神，想办法把国家治理好。
51大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
52为正义而牺牲生命。
53担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。
54一次又一次地继续努力。
人教版五年级上第七组教案
小学语文五年级上册第七单元教材解读和教学建议。教材分析。本组教材以 勿忘国耻 为专题。圆明园的毁灭 表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨 狼牙山五壮士 颂扬了抗日英雄大无畏的英雄气概和伟大的献身精神 难忘的一课 叙述了抗日战争胜利后台湾刚 光复 时，台湾人民学习祖国文字的动人情景 ...
人教版小学语文五年级下册第七单元
整合情境教学单元测评模块 人物描写。宜昌市伍家岗区实验小学李芳。整合情境教学单元模块框架设计表。整合情境教学单元测评模块。能力目标。学习描写人物的基本方法，体会细节描写的好处，并在习作中综合运用描写人物的方法。人物描写。人物描写。请你认真阅读下面两段材料，并回答问题。材料1 小毛头长的很小，只有我的...
人教版小学语文五年级下册第七单元
整合情境教学单元测评模块 人物描写。宜昌市伍家岗区实验小学李芳。整合情境教学单元模块框架设计表。整合情境教学单元测评模块。能力目标。学习描写人物的基本方法，体会细节描写的好处，并在习作中综合运用描写人物的方法。人物描写。人物描写。请你认真阅读下面两段材料，并回答问题。材料1 小毛头长的很小，只有我的...