一、生字词语。
抖擞(sǒu)
破绽(zhàn)
敛(liǎn)声。
屏(bǐng)气。
刻薄(bó)
**(sāo)
窘(jiǒng)况。
穿梭(suō)
衔(xián)接。
包袱(fu)
放诞(dàn)无礼。
一模。mú)一样。
天衣无缝(fèng)
破绽。咕咚。
侄子。穿梭。
郎中。媳妇。
辉煌。苗条。
**。打量。
标致。气派。
祖宗。可怜。
脑浆。屁股。
师傅。包袱。
透亮。清爽。
衔接。搜索。
威严。露馅。
发怔。发傻。
量力。通融。
刻薄。钞票。
武断。熔岩。
窘况。阔佬。
撵跑。雅致。
考究。半信半疑。
兴致勃勃。妙不可言。
十全十美。手疾眼快。
精神抖擞。敛声屏气。
放诞无礼。转悲为喜。
二、比一比组词:
钞(钞票)换(交换)
瞟(瞟一眼)
碗(饭碗)抄(抄写)
唤(呼唤)漂(漂泊)
宛(宛如)炒(炒菜)
焕(焕发)瓢(瓢泼)
婉(婉转)吵(吵闹)
挽(挽留)飘(飘荡)
豌(豌豆)尤(尤其)
偏(偏爱)携(携带)
敛(收敛)犹(犹豫)
遍(遍地)镌(镌刻)
剑(宝剑)优(优秀)
篇(篇章)扳(扳动)
怔(发怔)忧(忧伤)
编(编写)板(木版)
证(证明)挠(阻挠)
摔(摔倒)郎(郎中)
陷(陷阱)熔(熔岩)
浇(浇水)蟀(蟋蟀)
朗(晴朗)馅(露馅)
溶(溶解)烧(烧饭)
率(率领)浪(浪花)
鵮(鵮架)容(容易)
三、近义词:
慌忙(急忙)
打量(端详)
标致(美丽)
破绽(马脚)
欺负(欺侮)
趁势(趁机)
吩咐(嘱咐)
打扮(装扮)
规矩(规则)
威严(威武)
到底(究竟)
扎眼(刺眼)
能耐(本事)
衔接(连接)
侵犯(侵略)
难堪(尴尬)
刻薄(薄情)
越发(更加)
考究(讲究)
道歉(赔礼)
耽误(耽搁)
等候(等待)
凝结(凝固)
胆怯(胆小)
四、反义词:
陌生(熟悉)
胆怯(勇敢)
刻薄(宽厚)
雅致(俗气)
得意(失意)
素净(鲜艳)
仔细(粗心)
清爽(恶浊)
清脆(沙哑)
雪白(漆黑)
明白(糊涂)
喜欢(讨厌)
慌忙(从容)
标致(丑陋)放诞无理(彬彬有理)
五、填合适的词:
顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子。
膀大腰粗的胖墩儿。
爱财如命的严监生。
泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤。
见钱眼开的托德。
标致的人物。
稀溜溜的粉浆。
雪白的屏障。
芝麻大小的米粒。
神圣不可侵犯的威严。
发怔发傻的模样。
蹩脚的衣服。
刻薄的嘴脸。
轻快的口哨。
插嘴的机会。
衔接得天衣无缝。
摔得仰面朝天。
睁得溜圆。白得透亮。
穿得考究。细细地打量。
仔细地搜索。
牢牢地凝结。
兴致勃勃地问。
六、成语故事及其主人公:
程门立雪(杨时)
入木三分(王羲之)
凿壁借光(匡衡)
半途而废(乐羊)
奉公守法(赵奢)
老马识途(管仲)
洛阳纸贵(左思)
呕心沥血(李贺)
投笔从戎(班超)
望梅止渴(曹操)
卧薪尝胆(勾践)
图穷匕见(荆轲)
七、课文简说。
22《人物描写一组》
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇**《小兵张嘎》作者徐光耀,本文主要通过动作和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、有智谋、富有心计,胖墩儿忠厚老实的个性特点。【描写方法:动作描写和心理描写】
临死前的严监生》选自清代吴敬梓的**《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命,极其吝啬的守财奴的形象。【动作描写及细节描写】
“凤辣子”初见林黛玉》选自清代曹雪芹的长篇**《红楼梦》本文从正面描写和侧面描写两个方面展示了王熙凤的性格特征,并主要通过肖像描写、语言描写及动作描写展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。
中国四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。【描写方法:正面描写和侧面描写。】
23《刷子李》
a本文选自冯骥才的《俗世奇人》。b刷子李:技艺高超。
c作者抓住细节描写写出了师傅的超凡技艺和他的艺高胆大、自信、豪气千丈。文章最后一句话意思有:1、“刷子李”确实有绝活,这一绝活,要不是亲眼看见,怎么也不敢相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。
2、“刷子李”的绝活是他自我挑战、不断磨练的结果。3、“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,让他感触很深,获益颇多。
24《金钱的魔力》:节选美国著名作家马克吐温的短篇**《百万英镑》。本文刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态(文中人物:
托德),也刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。
八、背诵段落。
1、语文课本画出的优美段句。
2、第七单元的日积月累。
3、小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:
小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
4、一双丹凤三角眼,两弯柳叶哨梢眉,身量苗条,体格**,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
5、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。**声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
人教版五年级下册语文第七单元习作
人教版五年级语文下册第七单元习作范文 2篇 第七单元习作 写一个特点鲜明的人。我家的管家婆。我们家有三个成员,我,妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道 管事婆 是谁了吧!对,就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮,水灵灵的,如嵌着晶莹的水珠一般,戴着副眼镜,像位博士。我妈妈这个 管事婆 的称号可来的名副其实,这是...
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班别 姓名 得分 第一部分 基础知识积累与运用。40分 一 看拼音,规范正确地写词语。10分 x f zh zik li nq p if n s o d lian mi oti obi ozh z z n hu hu n 二 补充下列成语。4分 放 无礼转 为喜半信半 不可言。手 眼快兴致 十 十 ...
人教版五年级语文下册第七单元教案
22 人物描写一组。教学目标 1 熟读课文,能从课文的词句中感受小嘎子 严监生 凤辣子等鲜明的人物性格,并结合自己的想象和生活经验还原人物形象,能对人物作出自己的价值判断,能有感情地朗读课文。2 能从课文中找到描写人物语言 动作 心理活动,表现人物性格特点的词句,细心揣摩,体会这些词句在表现人物性格...