一、易读错的字。
浣女（huàn）
窠里（kē）
锨刃（rèn）
袅袅（niǎo）
聒噪（guō）
嫉妒（jídù）
累累（lěi）
凛冽（lǐn liè）
二、形近字组词。
泊（停泊）拍（拍打）
榆（榆关）喻（比喻）
矿（矿产）旷（旷课）
捧（吹捧）棒（木棒）
桨（船桨）奖（奖励）
溶（溶化）榕（榕树）
谐（和谐）楷（楷模）
拔（拔牙）拨（拨打）
暇（应接不暇）瑕（瑕疵）
三、多音字组词。
空：空间（kōng）
空隙（kòng）
更：五更（gēng）
更加（gèng）
结：结果（jiē）
成群结队（jié）
乐：乐曲（yuè）
欢乐（lè）
数：数目（shù）
不可计数（shǔ）
片：影片（piān）
片刻（piàn）
涨：涨潮（zhǎng）
头昏脑涨（zhàng）划：划船（huá）
计划（huà）
累：劳累（lèi）
硕果累累（lěi）
四、重点词语。
黎明。红晕。
彩云。漆黑。
夜幕。降临。
愈发。闲逸。
和谐。扫兴。
树桩。抛弃。
纠正。天堂。
兴奋。留恋。
规律。主干。
心旷神怡。应接不暇。
不可计数。面面相觑。
榕树。涨潮。
静寂。未免。
比翼而飞。陆续。
子孙。停泊。
愁闷。寺院。
榆树。湖畔。
黎明。红晕。
漆黑。夜幕。
愈合。闲逸。
船桨。规律。
六、近义词。
固然—当然。
和谐—和气。
扫兴—失望。
陆续—连续。
纠正—改正。
面目—面貌。
起初—开始。
茂盛—繁茂。
留恋—流连。
七、反义词。
漆黑—光明。
扫兴—开心。
灿烂—暗淡。
静寂—热闹。
盈——亏。兴奋—郁闷。
漂亮—丑陋。
嫉妒—欣赏。
粗糙—光滑。
七、词语搭配。
凛冽。的清晨。
红紫红紫）的彩云。
茂盛。的榕树。
无边无际。的天空。
闲逸。的心情。
成群结队。的大雁（
熊熊。的炭火。
漆黑漆黑。的暗夜。
八、课文重点理解。
1.《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追，含蕴丰富，耐人寻味。
枫桥夜泊》描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，通过月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船等所见，加上乌啼、夜半钟声等所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了作者孤独、忧愁的心情，有景有情有声有色。
长相思》描写了戍边的将士在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠。思乡之情油然而生。全词于写景叙事之中，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。
词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词抒发了将士在外对故乡的思念。
2.《四季之美》按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情。
3.《鸟的天堂》主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，生动地描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的场景，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。
4.《月迹》通过描述山村儿童追月迹的故事，体现了中秋夜晚月亮的淡雅，赞美了孩子们追求美好生活理想的纯真无瑕的心灵，说明了童心创造力的高超，也告诉人们：人人都可以拥有美，美属于每一个人。
九、知识拓展。
关于“发现美”的名言警句：1.美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹。
2.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。——王尔德。
3.我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。——纪伯伦。
4.如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。——爱默生。
五年级上册语文第七单元知识梳理
第七单元知识梳理。一 生字。破损 s n 皇 hu n 宫珑 l n 玲剔 t 除杭 h n 州 蓬莱 l i 瑶 y o 琴宏 h n 大宋 s n 朝侵 q n 害。统 t n 称销 xi o 毁瑰 u 宝灰烬 j n 寺庙 mi o 事务 w 姓葛 怒吼 h u 体腔 qi n 崎 q 岖 q...
苏教版五年级语文上册第七单元知识梳理
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苏教版五年级上册第七单元知识梳理
第七单元知识点。一 易错音。任达华 r n hu 冼星海 xi n 解东 xi 押解 ji 单田芳 sh n 应强 y ng 朴诗礼 pi o 尉迟 y ch 衣裳 shang 皇甫 h ng f 令狐 l ng h 掂量 li ng 燕子平 y n 按捺 n 友谊 y 翁媪 w ng o 卧剥 b...