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精品范文。8.彩色的梦。
1.认识9个字，会写并分析“彩”字；
2.有感情朗读诗歌，并感受诗歌得画面美；
3.能仿写第二小节。（难点）
师：小草爱做梦，它的梦是绿绿的；花儿爱做梦，它的梦是红红的；蓝天爱做梦，它的梦是蓝蓝的；云朵爱做梦，它的梦是白白的；小朋友们爱做梦，你们的梦是——（五颜六色的）。今天老师和大家一起学习一首诗。
过渡：小朋友们，让我们赶快看看彩色的梦里都有什么吧。大声读课文，读准字音、读顺句子，读完读大屏幕上的词语。
1.带拼音读（容易错的音，后鼻音）去拼音读（站起来读）
2.咛多种方法识字，形声字，本课形声字还有哪些。教师小结：看来用形声字构字法可以帮助我们认识很多新的字呢。
3.囱，囱是一个象形字，古时表示屋顶上的天窗，古人在夕阳西下回到家里烧火做饭，就在天窗旁边开了一个出烟口。演变到现在就是“囱”。
4.新词同桌两人读。
闪读：气球气球谁来追？（多种方式读词语：大声读、小声读、男生读、女生、全体读、起立读、坐直读。）
过渡：五颜六色的气球飞走了，小朋友们，你们来猜一猜，它们飞到**了？（彩色的梦里）我们赶快到它的梦里看看吧。
1.教师引读第一小节。
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬，他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
教师：它们聊天会说什么？生：
它们想画画。教师：它们都迫不及待想出来画画了呢。
大声小节，用“一”画出彩色的梦里有什么。学生批画，一人到白板批画。学生汇报（教师贴）错的改正。
人教部教版语文小学二年级下册语文园地七教案 教学设计
匠心创作，质量良好，排版规范，请多支持。精品范文。语文园地七。1 认识字词，积累与劳动有关的词语。2 能根据语境猜测难点字的意思，并复习巩固查字典的方法。3 掌握汉字变偏旁后在笔画大小和形态上的变化。4 学习比喻句的写法。练习写话，把自己想养小动物的理由说清楚。5 初步了解二十四节气，熟练朗诵 背诵...
人教部教版语文小学二年级下册语文园地三教案 教学设计
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人教部编版小学二年级语文下册1 8单元重要知识点
第一单元。一 古诗 村居 清 代诗人 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。二 古诗 咏柳 唐 代诗人 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。三 古诗 赋得古原草送别 唐 代诗人 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生...