小学五年级语文下册《第六单元字词课》教案设。
计。教学目标。
1.认识本单元会写的17个字，会认的字17个。2.培养学生自学生字的兴趣，积累识字方法。重难点。
选择好方法，记住难记的字，理解“陡峭朦胧”等词语的意思，并会运用。乐学善思办法小组竞赛教学流程。
一、自主学习。
1．自由读文，把生字圈画出来，读一读。2．给生字组词。理解词语的意思。二、小组内学习。1．小组内交流识字方法。2．交流、理解、运用词语。
3．组内有同学不会的字词，请组内成员教会。三、小组竞赛。
1．分小组，每小组出一名同学，说一个字的记住方法，再每组派出第二名同学“**车”式接，每组100分，接不上的扣一分。
第1页。2．**车式读字词。
3．选字组词，每错一名同学扣一分。4．汇报多音字（加分）。
5．教师选词语，说一句话（加分）积分高的小组为胜。
第2页。
五年级语文下册《第六单元字词检测》教案设计 教学
教学目标。会认本单元生字词，会正确书写，培养学生独立识字的能力。重难点。对字词要 会读，会写，会说，会用 乐学善思办法。运用小组比赛的形式，调动学生学习的积极性。教学流程。一 检测预习情况。1.组内交流，由小组长组织解决预习中不懂的问题，并把解决不了的问题进行梳理。2.组长汇报。3.全班交流，解决问...
五年级语文上册第六单元字词综合
字词解释 毙伤 打死和打伤。不足为奇 不值得奇怪，指事物 现象等很平常。难以置信 很难被人相信。混为一谈 把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。冷嘲热讽 尖刻的嘲笑和讥讽。雷电交加 又是打雷，又是打闪。天气骤然变化的样子。颠簸 上下 怒发冲冠 冠，帽子。因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤...
小学语文五年级下册第六单元备课
一 教材分析。本组教材主要包含了四篇与父母之间所发生的事的课文。父母的爱是何其伟大，他们的爱来自生活的各个方面。学生可以从本单元中学到怎样去感受父母的爱，怎样去描写父母的爱。为配合本单元的教学目标，课文从孩子与父母相处的细节进行描写，通过外貌 语言 和动作刻画出父母之爱。为使学生增强对父母之爱的理解...