湘教版小学五年级美术下册第七课教案

发布 2024-03-22 14:00:04 阅读 1018

湘教版小学五年级美术下册第七课《星光灿烂》教案。

阿克塞县小学顾尚荣。

教学目标:1、了解纸浮雕的成型原理,能熟练识图。

2、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能,制作出纸浮雕星星作品。

3、在快乐中活动,在活动中学习,在学习中创造,养成认真细致、精心制作的良好学习习惯。

教学重点:识图并能小组合作完成浮雕星星的制作。

教学难点:创造出独具个性的浮雕星星。

教具准备:剪刀、彩色卡纸、胶水、纸浮雕星星实物等。

教学内容:一、欣赏导入。

1. 出示未完成纸浮雕作品一幅。

请学生仔细观察作品中的两颗星星有什么不同之处?

2.引入课题:星星非常有立体感,好像从这个底板上浮起来一样,我们把这种效果叫做浮雕,这个星星是用纸做的,所以叫纸浮雕。这就是今天我们要学习的《星光灿烂》,制作纸浮雕星星。

(板书课题、幻灯片出示)

二、新授内容。

1.引导发现。

教师出示一颗纸浮雕星星,让学生观察发现做法提问:老师是运用了什么方法,使这柔软而平整的纸,产生立体感的。(学生观察并回答)

2.教师小结。

运用了折叠的方法,折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。那么要想学会制作,首先要学会看制作示意图。(幻灯片出示意图)

3.引导学生认识图示中的红、蓝、黑色的线分别代表什么?(学生回答)

4.教师示范制作,学生试做。

5.教师出示其他纸浮雕星星及图示,观察并对号入座。比较有什么区别。(学生回答)

6.小组合作:

要求:小组合作,用彩纸准确而细致地折叠出立体纸星星,看谁的星星最有创意。然后让你的星星把我们的天空装饰的更美吧!

7.教师出示4种浮雕星星及图示 ,学生小组学习合作一到两个。比一比,看哪个小组能在规定的时间里做的又快又多!比赛开始。(时间、**)

8.学生制作,教师指导。

三、作品展评。

1、(黑板展示学生纸浮雕星星作品)学生互评。

2、小结延伸:经过观察和制作,学生基本掌握了这些浮雕星星的制作方法,还有很多星星是在刚才的星星基础上变化而来。我们还可以变化出什么造型的浮雕星呢?

教师出示课件:三角星、四角星、五角星、六角星、八角星等。(学生欣赏)

四、课堂总结。

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