湘教版小学五年级美术下册第七课教案

湘教版小学五年级美术下册第七课《星光灿烂》教案。

阿克塞县小学顾尚荣。

教学目标：1、了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。

2、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕星星作品。

3、在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造，养成认真细致、精心制作的良好学习习惯。

教学重点：识图并能小组合作完成浮雕星星的制作。

教学难点：创造出独具个性的浮雕星星。

教具准备：剪刀、彩色卡纸、胶水、纸浮雕星星实物等。

教学内容：一、欣赏导入。

1. 出示未完成纸浮雕作品一幅。

请学生仔细观察作品中的两颗星星有什么不同之处？

2．引入课题：星星非常有立体感，好像从这个底板上浮起来一样，我们把这种效果叫做浮雕，这个星星是用纸做的，所以叫纸浮雕。这就是今天我们要学习的《星光灿烂》，制作纸浮雕星星。

（板书课题、幻灯片出示）

二、新授内容。

1．引导发现。

教师出示一颗纸浮雕星星，让学生观察发现做法提问：老师是运用了什么方法，使这柔软而平整的纸，产生立体感的。（学生观察并回答）

2．教师小结。

运用了折叠的方法，折叠是制作纸浮雕最基本也是最常用的方法。那么要想学会制作，首先要学会看制作示意图。（幻灯片出示意图）

3．引导学生认识图示中的红、蓝、黑色的线分别代表什么？(学生回答)

4．教师示范制作，学生试做。

5．教师出示其他纸浮雕星星及图示，观察并对号入座。比较有什么区别。（学生回答）

6．小组合作：

要求：小组合作，用彩纸准确而细致地折叠出立体纸星星，看谁的星星最有创意。然后让你的星星把我们的天空装饰的更美吧！

7．教师出示4种浮雕星星及图示 ，学生小组学习合作一到两个。比一比，看哪个小组能在规定的时间里做的又快又多！比赛开始。（时间、**）

8．学生制作，教师指导。

三、作品展评。

1、（黑板展示学生纸浮雕星星作品）学生互评。

2、小结延伸：经过观察和制作，学生基本掌握了这些浮雕星星的制作方法，还有很多星星是在刚才的星星基础上变化而来。我们还可以变化出什么造型的浮雕星呢？

教师出示课件：三角星、四角星、五角星、六角星、八角星等。（学生欣赏）

四、课堂总结。

湘教版小学五年级美术下册第七课教案

湘教版小学五年级美术下册第七课 星光灿烂 教案。阿克塞县小学顾尚荣。教学目标 1 了解纸浮雕的成型原理，能熟练识图。2 能运用折叠 剪切 压折等方法 技能，制作出纸浮雕星星作品。3 在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造，养成认真细致 精心制作的良好学习习惯。教学重点 识图并能小组合作完成浮雕星星...

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