班别姓名座号成绩。
书写（3分）
语海畅游。一、我会读拼音，并在田字格里用钢笔规范地写字。（8分）
wēi ypánɡ bzhuì luké sòu
wěi zhuānɡ jiān mishēn yín sōu chá
二、补充成语并完成填空。（4+2+3=9分）
居高（ ）下不屈不（ ）前（ ）后继横七（ ）八。
斩钉（ ）铁临危不（ ）大义（ ）然犹豫不（ ）
1.找出一对反义词和近义词。
2.形容纵横杂乱的成语是形容处于有利地形，同时也比喻高高在上的成语是含有反义词的成语是。
三、用“续”字组成词语填入下面的括号里，使之合适。（4分）
1.战斗（ ）了半个月，双方损失惨重。
2.这学期我虽然取得了很大的进步，但还要（ ）努力。
3. 武警战士( )奋战了两个月，终于完成了任务。
4.下课了，同学们（ ）走出教室。
四、按要求写句子。（2+4+4=10分）
1.战士们完成了任务。（扩句。
2.教室里歌声从传出动听的（用两种排法排成通顺的话）
3.照样子，仿写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天；如果我是一股清泉，我将滋润一方土地。
五、读下面的句子，看看哪个字或词用得好，请给它加上点，并说明理由。（4分）
1.他锁着眉头，没吭声。
2.雨来睁开眼，看见闪进一个黑影。
积少成多。六、根据课文内容填空。（5+4=9分）
1.《七律．长征》的作者是 ，作于 。诗中让我感受到红军的大无畏气概表现出红军把艰难困苦当作平平常常的事。
2.《狼牙山五壮士》中的写作顺序为：接受任务。
五壮士分别是和。
阅读平台。一）阅读《我的战友邱少云》片段，回答问题。（1+1+3+3=8分）
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
1.这段话是写“我”看到邱少云身上着火后的活动。
2.片段画“ ”线句子换个说法是。
3.片段中画“ ”的句子是句，表达了作者的心情。
4. “我不敢朝他那儿看”的原因是但是我忍不住不看”的原因是体现了我内心的心情。
二）阅读短文《让马》，回答问题。（15分）
朱总司令对战士的关怀，真是无微不至。就拿行军来说吧，当通过崎岖狭小的山路时，他总是命令饲养员把马停在路旁边让部队先过，像慈祥的父亲一再叮咛：“同志们，当心一点，别滑下山崖去。
”到了宿营地，他又不顾自己疲倦，东走西瞧，检查部队住下了没有，帐蓬扎得牢不牢，警戒布好了没有，战士们脚洗了没有……他常教导我们说：“我们红军部队就像一个大家庭，同志间要发扬阶级友爱、团结互助的精神。”在长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑的。
那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中***，从此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一瘸(qué)一拐的，眼看就要掉队了。
这事被朱总司令发现了，他忙亲切地问：“小胡，脚怎么了？骑上我的马吧！
”没等胡班长答话，朱总司令已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了：不骑吧，眼看就要掉队了；骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍……他正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早已跑着赶队伍去了。
饲养员说：“你就骑吧！”
胡班长无可奈何，流着热泪爬上马背。到了宿营地，胡班长把事情的经过告诉我们。大家听了，都非常感动。
胡班长后悔不已，他说：“在总司令面前，有病要撑着，千万别让他看见，要不他就非让马给你骑不可……”
从此，我们警卫班有马的同志也很少骑了，路上见了伤病员，都争先恐后地让马。
1.联系短文，解释下列词语。（2分）
崎岖犹豫不决。
2.用“ ”画出第一自然段中写朱总司令关怀战士们的语句。（3分）
3.大家被感动的原因是
（3分）4、胡班长后悔不已的原因是3分）
5. 文章赞美了朱总司令什么品德4分。
笔下生辉（30分）
九、生活中的笑无处不在，它可能在看到有趣的故事时，可能在愉快的游戏里，可能在辛勤耕耘结出硕果后……请你选择最难忘的一次笑容写下来，题目自拟。
附送：2019年小学语文五年级上册第三单元测试题 (i)
姓名分数。一、给加点的字选择正确读音。（4分）
勉强（qiǎnɡ qián尽管（jǐn jìn）
调整（tiáo diào放假（jià jiǎ）
二、我能看拼音写词语。（6分）
bǔ rǔ pàn duàn xián yí zào yīn
shàndào qiè
三、我会区分形近字（用“\”划去括号里不恰当的字）。（6分）
折拆）射直（径经） （博搏）物馆。
电（源原） 教（驯训） （判叛）断。
柱拄）子 （噪燥）音嫌（疑凝）
睛晴）朗 （炎严）热 （防妨）盗。
四、我会判断（对的打“√”错的打“×”6分）
1、鲸不是哺乳动物。（
2、灰尘大多具有吸湿性能。（
3、松鼠不喜欢下水。（
4、齿鲸主要吃大鱼和海兽。（
5、鲸的寿命很短，一般只能活几年。（
6、“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬，不易破碎。（
五、我会用“珍”字组几个词，再选词填空。（7分）
珍。1、这座博物馆里陈列着的字画。
2、我们一定要时间。
3、这幅画多年，仍完好无损。
六、我能指出下列句子的类型。（5分）
.设问句 b.疑问句 c.反问句 d.感叹句 e.陈述句。
1、你的图画画完了吗。
2、校园的景色真美啊。
3、假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？那么大自然将很单调。
4、松鼠通常一胎生三四个。
5、这朵花不是很漂亮吗。
七、选择恰当的关联词。（8分）
只要……就即使……也……
与其……不如因为……所以……
1、（ 他平时训练很刻苦，（ 能取得好成绩。
2、（ 这样每天无所事事，（ 振作精神，大干一场。
3、（ 天不下雨，他（ ）乘飞机去广州。
4、（ 你说得多么好听，她（ ）不会再听信你的话了。
八、读句子，我能知道用了什么说明方法。（8分）
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
2019小学语文五年级上册单元知识小结第8单元小结
有关读书的词语。专心致志凿壁偷光好学不倦学富五车夜以继日废寝忘食开卷有益学而不厌博览群书韦编三绝悬梁刺股。二 佳句积累。1.比喻句。1 书，被人们称为人类文明的 长生果 把书比喻成 长生果 形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。2 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，...
2019湘教版五年级语文上册《白鳍豚》第2课时教案语文
教学目的 1 继续学习作比较 列数字等说明方法。2 激发探索动物世界的兴趣。一 复习巩固1 听写生字2 口述课文的内容。二 精读感悟。本文是从两个方面来介绍白鳍豚的 第一至七自然段介绍白鳍豚是哺乳动物而不是鱼 第。八 九自然段则介绍白鳍豚的进化过程，表明它是原始鲸类的活化石。1 第一部分的学习，可让...
2019五年级语文上册《走进信息世界》第5课时教案教育
学习目标。能明确清晰地阐述自己的观点，能用摆事实讲道理的方 证自己的观点，参加辩论 怎样正确利用 的辩论赛。一 明确任务，选择立场。1.交待辩论赛的一般规则和比赛办法。2.出示辨题。辨题1 正方 小学生应当多看电视 反方 小学生应当少看电视。辨题2 正方 玩网络游戏好处多 反方 玩网络游戏害处多。辨...