《孔子》习题——第一课时。
一、基础题。
1．看拼音写词语。
jiào yùhé xīnbào yuànjì s
rú jiyǐn hu2．多音字组词。
教jiàojiāo论lún（）lùn（）处chǔ（）ch曾céngzēng（）二、综合题。
1．解释词语意思。1）仁。
己。所。不。欲。
勿。施。于。人。
3）韦编三绝4）隐晦2．根据第三段中“己所不欲、勿施于人”这句话，说一说孔子是教导我们。
做什么样的人？
三、提高题。
1．课文是以什么结构来组织全文的？全文讲述了孔子的几件事情？请为其加上小标题。
2．孔子为什么不肯喝“盗泉”里的水？
3.“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。”“君子”“小人”分别指什么人？你是怎样理解这句话？可结合生活实际谈。
参***。一、基础题。
1．教育核心抱怨祭祀儒家隐晦2．教导教书论语理论。
处理到处曾经曾祖父。
二、综合题。
1）仁：古代儒家的一种含义极广的道德范畴。本指人与人相互亲爱。（2）己所不欲，勿施于人：欲，想，愿意；勿，不要；施，加。自己所不愿意的，不要强加给别人。
3）韦编三绝：形容读书勤奋刻苦。（4）隐晦：（意思）不明显，不容易懂。
2．人要学会关爱别人，用自己的心思去推想别人的心思，自己不愿意的，别人未必愿意。
三、提高题。
1．课文是以“总——分”的结构组织全文的。第三段：己所不欲，勿施于人心系他人第四段：不喝“盗泉”之水厌恶偷盗第五段：谈君子与小人安守节操第。
六、七段：感慨“识人不易”敢于自省。
第八段：晚年读《周易》勤奋好学。
2．可以看出孔子对偷盗行为的厌恶，认为“盗”不是君子之举，人要靠自己的劳动去获取，“盗”是可耻的，因此对“盗泉”里的水反感。3．“君子”指那些德行端正、品质高尚的人。“小人”指那些道德败坏、品质恶劣的人。
君子由于有修养，“穷则独善其身，达则兼济天下”；小人心中无德，穷困时自然不择手段，获取利益。
只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。穷困不要紧，重要的是有节操，有乐观的生活态度。
小学语文版S版五年级语文上册21孔子教案
孔子。孔子名丘，字仲 zh n 尼，春秋时期鲁国人。句导读 介绍孔子的名 字 出生时期和国家。他是我国古代伟大的思想家 教育家，儒 r 家学派的创始人。句导读 讲孔子在中国文化史上的重要地位。相传他有 三千，其中优秀的有七十二人。句导读 讲他作为我国最早的教育家所取得的非凡成就。能不能把文中的 相传...
五年级语文上册第21课孔子教案语文S版
孔子。教材分析。孔子 一文有八个自然段，按 总起 分述 的思路行文，分为 孔子生平 和以有反映孔子的思想主张 风貌的几个 小故事 两部分，为我们概述了孔子的生平和表现了他的一些为人处世方面的原则。学习这篇课文，学生不但可以了解这个名人，更可以从孔子身上学到一些道理，如做人要推己及人 勇于反省 严以律...
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