一、 我能拼得准确，写得正确。
pí qì máng yǎ qīng sù fù ráo yuè tán mǎ tóu
pài qiǎn fàn wéi bào quán zèng sòng rù yù kù xíng
jí zào sī liè gān zào gōu lè bù qū bù náo
wú xī xiǎng yǒu jī fèn huì shān
二、 正确读音我会选。
吮吸（shǔn yǔn）阻挠（láo náo）摇曳（yè yì）淙淙（chóng cóng）
倔强 (jué juè)积淀（diàn dìng）鬓发（bìng bìn）泯灭（mǐng mǐn）
玫瑰（guī guì） 兴奋（xīng xìng） 哭泣（qì lì） 跌宕（hóng dàng）桅杆（wēi wéi） 魁梧（kuí huái） 珊瑚（shān cè） 瓷器（cí cì）
三、 填字成词。
不分（ ）夜不（ ）不（ ）委（ ）连（ ）不可（ ）重如（ ）惊（ ）不（ ）严（ ）以（ ）化（ ）为（ ）飞来珍（ ）宝讲（ ）通（ ）涛（ ）浪浩浩（ ）老（ ）幼。
四、 课文填空。
1生动记叙了盲人（ ）创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程。
2、《郑和远航》较详细地介绍了的情况，并点明了郑和（ ）次远航的重大意义，表现了我国古代人民。
）精神。3、《史记》是汉代的文学家、史学家写的辉煌巨著，你知道的其中的故事有等。
4、他想起了想到了自己渐渐地，渐渐地，他似乎听到了。
6、起初琴声有如山泉从幽谷中这似乎是阿炳在在在月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那他爱那他爱那他爱那。
五、阅读理解。
生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。
它们已经不断**、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。
海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里**繁殖，每24小时倍增一次，生长**极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢？
美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第1次**开始算起，毕生只能**50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地**下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期**而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞**了100次尚未衰老，依然生机蓬勃。
1.简要概括上文第一段的内容。答。
2.从文中介绍看，癌细胞为什么能够"永生"？
答。3.上文第二段运用的主要说明方法是第三段运用的主要说明方法是。
4.第二段未尾一句为什么要用"也许"一词？
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。
在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。
人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。
（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。卡尔文）
1.选文的说明对象是。
2.选文的说明顺序是。
3.第二段选文运用的说明方法有。
4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？
答。5.用简洁的语言概括选文的主要内容。
答。6.选文对"智力"作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。答。五）
1、智力。 2、逻辑顺序。 3、作比较；打比方；列数字。
4、准确性；严密性。 5、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。 6、是开放性试题，没有唯一答案。
1、介绍两种永生的细胞。或：说明两种细胞可以"永生".
2、因为它能与病毒或其它生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。 3、作比较、举例子。 4、因为作者认为海弗利克的研究结果是否真正揭示了永生的奥秘，还不十分肯定。
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