教科版小学语文五年级下册第5单元单元测试卷A卷

发布 2024-03-21 08:25:11 阅读 1858

第五单元达标检测卷。

一、基础训练营(42分)

1.给加点字选择正确读音,打“√”6分)

呜咽(yèyàn).租用(zūcū).

逃窜(cuàncuān).

犒赏(kàogào).

溃散(kuìguì).

大吹大擂(léilěi).

2.读拼音,写汉字,并用所写汉字再组词。(6分)

zhísāo()行___

)乱___jímǒu

)水人___guīshòu

)则___销。

3.补充词语,并任选你喜欢的两个词,各写一句话。(9分)

兴高()烈乐极生()(利无比()足适履因()得福南辕北()相()相成直()了当优()自在()极泰来。

4.写出下列句子中加点词语的近义词。(5分)

1)桃花心木是一种特别的树。()2)忙的人怎么可能行事那么从容?()3)树苗就会养成依赖的习性。()

4)妈妈在一旁劝慰说:“他写得真美!”(5)韩信挑选了两千名轻骑兵。()5.给“秧”字选择正确的解释。(填序号)(4分)

秧】①植物的幼苗;②某些饲养的幼小动物;③栽培,畜养;④某些植物的茎。

1)奶奶从集市上买回了几棵白菜秧儿。()2)调皮的弟弟把瓜秧掐断了。()

3)今年春天,村里的鱼池又放进了一批鱼秧。()4)现在不秧几棵果树,长大了你吃什么?()6.按要求写句子。(12分)

1)他说:“没关系,我带的盘缠多。”(改为转述句)

2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。***拟人句)

3)通往理想境界的桥梁是勤奋。(改为反问句)

4)这个房间宽敞。这个房间布置得很美观。(用恰当的关联词语连成。

一句话)5)我们把教室的课桌、椅子擦得干干净净,整整齐齐。(修改病句)

6)种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了。(用加点的字词造句)..

二、综合展示厅(6分)7.语言运用。

在这美丽的世界中,最动听的语言就是鼓励。人的一生中,会收到许多人给予的鼓励。当我们跌跤时,母亲会鼓励说当我们生病时,医生会鼓励说当我们在学习中遇到难题想不出办法时,同学也会鼓励说。

在这现实的世界中,最冰冷的语言就是批评。人的一生中,也会听到许多不同的批评。慌忙中打碎了爷爷的花盆时,爸爸会批评说取得成绩得意时,朋友会批评说粗心大意做错题时,老师会批评说。

人生在世,我们得学会正视别人的鼓励与批评。在“顺耳”的鼓励中找寻动力,在“逆耳”的批评中不断反思。唯有如此,才可成长。三、课本直通车(10分)

8.学习了《桃花心木》一文后,我们明白了。

9.在《“美极了”与“糟透了”》一文中,对于“我”的第一首诗,)的母亲给了“我”充分的(),而()的父亲却给了“我”明确的()。在括号里填入两组反义词)10.

学习了本单元的两则寓言后,我们深知无论做什么事都一定要正。

确地把握方向,这样就不会否则就会离目标越来越远;而一个人如果说话或做事前后不一致,难以自圆其说,势必遭他人嘲笑,所以无论何时都不能做出的事。

11.学习了《韩信巧布背水阵》这篇课文,我们认识了一位。

的军事家。12.当你的朋友因药苦不想吃时,你要告诫他。

当你的朋友听不进别人的批评时,你还会告诉他。

四、阅读检阅台(17分)

两只桶。车上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有。②前者一上路地没有发出一点儿声音。

③后者蹦蹦跳跳,闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,路上的行人老远就听到的声音,诚惶诚恐地躲在一边。④然而不管后者怎样地哗众取宠,像..前者那样的价值,它却没有。..

13.根据意思写出文中的词语,并选其中一个词说一句话。(6分)(1)原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语,形容非常小心。

谨慎以至于害怕不安的样子。()

2)以浮夸的言行迎合群众,骗取群众的信赖和支持。()

14.依次在文中两条横线上填入形容词,恰当的一组是()(2分)

a.冷静胡闹b.冷静吵闹c.沉静胡闹d.沉静吵闹。

15.第④句中加点的“前者”和“后者”各指代什么?(3分)

16.怎样理解末尾的“前者那样的价值”的含义?(3分)

17.盛着酒的桶和空无所有的桶分别可以比喻哪两种人?(3分)

五、习作百花园(25分)

18.现实生活中,每个人都有这样的经历:生命**现的某个人给予。

了自己正确的教育与引导,也许是某一件小事,过后自己的生活态度与观念就发生了改变。请你回忆一下,选择这样的一件事来写写自己的经历。题目自拟,写出自己的转变过程。

第五单元达标检测卷。

一、2.执固执骚牢骚汲汲取。

某某些规法规售**。

3.采悲锋削祸辙辅截雅否造句略。4.(1)特殊(2)沉着(3)依靠(4)安慰(5)选择5.(1)①(2)④(3)②(4)③6.(1)他说,没关系,他带的盘缠多。(2)示例:

小鸟在枝头唱歌。

3)通往理想境界的桥梁难道不是勤奋吗?(4)示例:这个房间不但宽敞,而且布置得很美观。

点拨:注意两个句子之间的关系,选择恰当的关联词语连接。(5)示例:我们把教室的课桌、椅子擦得干干净净,摆得整整齐齐。点拨:语病为搭配不当。

6)示例:听了妈妈的话后,他不哭了,也不闹了。

二、7.示例:孩子别伤心,快起来,继续向前走,你自己能站起来你。

很勇敢,别难过,你一定会好起来的你很聪明,别心急,你一定会有办法解决难题的。

你总是这样毛手毛脚的,不知什么时候能长大现在的成绩不能代表什么,不要太自以为是总是这么粗心大意,你能长长记性吗?这样下去早晚会吃亏的。

三、8.不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生。

命的考验。9.慈祥肯定严厉否定10.南辕北辙自相矛盾11.神机妙算、善用兵法。

12.良药苦口利于病忠言逆耳利于行四、13.(1)诚惶诚恐(2)哗众取宠造句略。

14.d15.“前者”指盛着酒的桶。“后者”指空无所有的桶。16.肚里有货,受人欢迎。

17.有真才实学的人和不学无术或一知半解的人。五、18.略。

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